在二語習(xí)得研究中有一個“語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期假說”,人類的發(fā)音器官與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展的階段,彈性很大,一旦過了青春期,發(fā)展就會趨于穩(wěn)定,彈性也會逐漸減弱。因此讓孩子在青春期前進(jìn)行英語學(xué)習(xí)是最好的選擇,而最高效的學(xué)習(xí)方式就是給孩子報(bào)一個少兒英語培訓(xùn)了,那么惠州少兒英語哪家好,要怎么選擇呢?這里順便分享一個免費(fèi)領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對一的教學(xué)模式,上課互動很多,有多個課程體系,還提供個性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語水平,效果扛扛滴,不信,可以來免費(fèi)試聽:
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惠州少兒英語哪家好,要怎么選擇呢?這個問題是沒有一個準(zhǔn)確的答案的,個人有個人的看法。只要自己覺得合適孩子,可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去,有效果就可以了。下面分享一些少兒英語培訓(xùn)的選擇方法:
1.是否是全英文的教學(xué)環(huán)境
全英文的教學(xué)環(huán)境,原汁原味的外國教學(xué)模式,是孩子學(xué)好英文的關(guān)鍵,聽說讀寫全面發(fā)展,讓孩子愛上英語學(xué)習(xí)才是學(xué)好英語的根本,而這一切正是阿卡索少兒英語所實(shí)施和追求的。
2.是否有完善的課程體系
課程或者課程體系應(yīng)該是家長選擇機(jī)構(gòu)的重要因素。所以,家長們選擇了不斷試聽,不斷比較。有的機(jī)構(gòu)教材體系并不完整,不斷找教材給人感覺就非常不好,試想連教材的體系性都滿足不了,那孩子的學(xué)習(xí)效果還能有保障么。一般來選擇一些有完整課程體系的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3.是否具有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)
無論是什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),既然是做教育那么師資團(tuán)隊(duì)一定是最核心的要求。在外教老師的選擇上機(jī)構(gòu)需要嚴(yán)格把關(guān),擇優(yōu)錄選,為孩子英語的學(xué)習(xí)做好最堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。畢竟每一個外教都是與孩子直接交流接觸,并對其進(jìn)行英語的引導(dǎo)學(xué)習(xí),只有優(yōu)質(zhì)的外教老師才能在孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用,否則不僅做無用功還可能起反作用。
4.是否有親子試聽課
一般機(jī)構(gòu)都會提供試聽課程讓家長帶孩子進(jìn)行體驗(yàn),這也彌補(bǔ)了無法實(shí)地考察的缺陷,能夠很直觀地了解少兒英語1對1在線課程的外教教學(xué)水平、上課人數(shù)的多少,教學(xué)是否具有針對性,提供的外教是否專屬等等。除此之外,孩子是否喜歡這個課程是最為關(guān)鍵的。畢竟興趣是最好的老師,讓興趣先行,孩子才能學(xué)得輕松愉悅,從而提升上課的效率,達(dá)成事半功倍的效果。
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