我們似乎經(jīng)常在網(wǎng)上看到這樣的言論:選擇一個英語平臺必須適合兒童并滿足他們的需要。這不僅很好,而且很重要。然而,一些英語平臺對孩子們來說是一個挑戰(zhàn),而有些英語平臺則讓孩子們?nèi)绾我蕾囁鼈?。讓孩子們處在一個舒適的環(huán)境中,就像溺愛他們的父母一樣。這不利于兒童的成長。那么小編會幫你解決這個問題的!少兒線上英語培訓(xùn)那個好呢?舒適的英語學(xué)習(xí)環(huán)境適合孩子嗎?
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挑戰(zhàn)一,學(xué)會說話,完全放棄啞巴英語。
“啞巴英語”一定是很多家長上學(xué)時的噩夢。如果我們想讓這場噩夢遠離下一代,我們必須讓我們的孩子從他們的耳朵和嘴巴里學(xué)習(xí)英語。所有面向兒童的在線英語平臺基本上都可以做到這一點。他們聘請來自歐洲和美國的外籍教師提供所有的英語課程,讓孩子們沉浸在純英語的環(huán)境中。外教在課堂上經(jīng)常與孩子們互動,使孩子們能“聽”和“說”得慢一些,然后他們就可以聽和說英語了。
但是“會說話”和“敢于說話”是兩件不同的事情。一些家長認為,當他們看到自己的孩子能夠在一對一的課堂上跟上外教的節(jié)奏時,他們的口語是好的,但是改變孩子的環(huán)境可能會大不相同。
例如,有些孩子在網(wǎng)上或下面面對同齡人時敢說英語。這可能是他們依賴外部世界指導(dǎo)的結(jié)果。畢竟,外教是成年人和教師。在與孩子交流的過程中,外教會自然地引導(dǎo)孩子。這樣,孩子們的話實際上是由外教“引導(dǎo)”的。一旦物體和環(huán)境發(fā)生變化,孩子們就不敢自己說話了。
因此,家長必須創(chuàng)造更多的機會讓孩子在日常生活中表達自己,如帶孩子參加口頭活動等。一些在線平臺,如阿卡索,也注意到了這一點,并引入了一到兩個課堂模式,這樣孩子們就可以在課堂上用英語直接與同齡人交流,同齡人之間的話題更多,交流更平等,更容易建立他們的口頭自信。
挑戰(zhàn)二:固定的學(xué)習(xí)時間和注意力集中
大多數(shù)父母不知道,他們的孩子的注意力需要培養(yǎng)。有些家長覺得他們的孩子不能在課堂上坐30分鐘,所以他們根本就不為孩子報名。這是錯誤的。先讓孩子從十分鐘開始坐住,然后坐住二十分鐘、三十分鐘。
此外,一些家長覺得預(yù)約課程會更方便,讓他根據(jù)孩子的喜好選擇自己的時間,這也是“太舒服了”。孩子會更多地依賴父母的提醒,無法形成自主學(xué)習(xí)的感覺。
阿卡索遵循固定上課時間的原則。注冊后,孩子們每周按時上兩三次課。起初,他們可能無法適應(yīng),但只要他們堅持下去,就能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦孩子們的自律和自控意識被喚醒,什么都不難學(xué)。
首先,把阿卡索的免費收聽地址放在這里:簡而言之,孩子們不能總是在網(wǎng)上平臺上學(xué)習(xí)英語,真正好的平臺也需要教孩子們?nèi)绾为毩W(xué)習(xí)英語。
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