眾所周知，孩子愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣的并不是英語(yǔ)，英語(yǔ)只是載體。孩子感興趣的是英語(yǔ)之中的故事，是趣味，是跟家長(zhǎng)一起用英語(yǔ)做活動(dòng)的感覺(jué)。因此孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從孩子的情感入手，讓小孩子只有覺(jué)得某個(gè)事物“有趣” “有用”，新概念少兒英語(yǔ)就是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)載體。那么新概念少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，要怎么選擇？我曾試聽過(guò)幾家主流的新概念少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，口碑和性價(jià)比都很不錯(cuò)，但我還是比較推薦阿卡索外教網(wǎng)，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來(lái)免費(fèi)試聽：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語(yǔ)外教）

http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm（少兒英語(yǔ)）

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新概念少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，如何選擇？這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺(jué)得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面分享一些少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的選擇方法：

1.考察外教老師水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

作為一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量是一個(gè)重要考量。并不是說(shuō)有外教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就一定非常棒，也不是說(shuō)沒(méi)外教的機(jī)構(gòu)就不行。但如果一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有著以英語(yǔ)為母語(yǔ)、并且有多年從事英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的外教老師教授課程，這樣的教學(xué)方式對(duì)于正處于黃金學(xué)習(xí)期的少兒來(lái)說(shuō)能更好地培養(yǎng)他們的發(fā)音與學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣和能力。很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳度很廣，但質(zhì)量不一定很好，所以家長(zhǎng)也需要實(shí)地進(jìn)行考察，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教教授水平進(jìn)行檢驗(yàn)。

2.課程設(shè)置是否符合少兒特性

少兒學(xué)習(xí)知識(shí)，需要讓他們體驗(yàn)到自信與成就感，如果該少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程內(nèi)容不合理、不符合少兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，那樣會(huì)大大打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣，甚至?xí)鸬揭粋€(gè)不好的學(xué)習(xí)反向作用。

3.學(xué)習(xí)課本教材是否都是正版的

正版的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教材所包括的內(nèi)容都是相當(dāng)豐富的，大都包括自然科學(xué)、生物知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、演說(shuō)能力等的拓展。這些教材設(shè)置的目的也是希望孩子們能實(shí)現(xiàn)趣味化學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅僅是對(duì)單純的英語(yǔ)對(duì)話的學(xué)習(xí)，更是對(duì)各種英語(yǔ)知識(shí)、背景、情景的多模式化學(xué)習(xí)，打開他們的視野，讓他們學(xué)到更對(duì)不同于普通線下機(jī)構(gòu)對(duì)著書本一字一眼的純理論知識(shí)內(nèi)容。

4.是否具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、悠久的品牌歷史及良好的口碑

一些證件不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很可能中途倒閉，這就會(huì)造成您的金錢流失，更重要的是耽誤孩子的英文學(xué)習(xí)。作為擁有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)較早的“洋家教”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，阿卡索少兒英語(yǔ)逐年攀升的學(xué)員人數(shù)是對(duì)我們努力的極大肯定，而出色的學(xué)員和家長(zhǎng)的口碑更讓我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展上更有信心。