現(xiàn)在，隨著人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，但是為什么這些家長(zhǎng)要從小讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？為什么要給孩子從小選擇外教一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？具體有哪些優(yōu)點(diǎn)，我們一起來(lái)看看。

有些家長(zhǎng)意識(shí)到了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，就給孩子買了一些少兒英語(yǔ)讀物，或者是其他一些少兒貼圖或者是給孩子放一些少兒英語(yǔ)歌曲。但是這樣做完全就夠了嗎？讓孩子讀英語(yǔ)繪本，看英文原聲動(dòng)畫片可以完全替代英語(yǔ)外教面對(duì)面授課嗎？事實(shí)并不是這樣。家長(zhǎng)可以給孩子找一家一對(duì)一的外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)孩子有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

價(jià)值300元外教英語(yǔ)課程領(lǐng)?。?/span>http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053?(北美原版教材）
口語(yǔ)英語(yǔ)速成班：http://www.krbn.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053（劍橋，新概念等教材）

優(yōu)勢(shì)一：能讓孩子學(xué)習(xí)地道的發(fā)音。
口語(yǔ)交流的發(fā)音很重要，如果發(fā)音不準(zhǔn)，別人很難聽(tīng)懂或者誤會(huì)講話人的意思。在中國(guó)，很多的孩子包括上了大學(xué)或者是說(shuō)從大學(xué)畢業(yè)了以后，英語(yǔ)口語(yǔ)還是非常的不標(biāo)準(zhǔn)，這就缺乏口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的教師教導(dǎo)，所以選擇外教一對(duì)一可以讓孩子從小學(xué)習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ)。
優(yōu)勢(shì)二：可以為孩子營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)任何語(yǔ)言的第一步是聽(tīng)力。小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一個(gè)能力是聽(tīng)懂周圍人的講話。他們置身于真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，大人們都用正常語(yǔ)速講話。孩子的表達(dá)能力是隨著聽(tīng)的次數(shù)和內(nèi)容的豐富而提高的。
有外教對(duì)孩子培訓(xùn)的話，不僅可以鍛煉孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力，還能提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。最重要的是給孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)未來(lái)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常的重要。
優(yōu)勢(shì)三：外教更加懂得怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)
口語(yǔ)是不可以自學(xué)的。練習(xí)口語(yǔ)需要兩個(gè)人以上進(jìn)行交流。就像我們從小學(xué)自己的母語(yǔ)，父母問(wèn)，小孩答。孩子說(shuō)的音不準(zhǔn)，父母不斷糾正。小孩子說(shuō)錯(cuò)的句子，大人會(huì)教他正確的方式。跟著外教學(xué)英語(yǔ)也是如此。而且外教在培訓(xùn)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面會(huì)顯得更加的有經(jīng)驗(yàn)，孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)各方面的水平也會(huì)進(jìn)步的更快。
為什么要給孩子選擇一對(duì)一外教培訓(xùn)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一對(duì)一教學(xué)就是通過(guò)營(yíng)造一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英文慣性思維能力，讓學(xué)生在課堂上只講英語(yǔ)，在一個(gè)全英文的環(huán)境中實(shí)踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語(yǔ)的沖擊，這樣對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才會(huì)有更大的作用。