幼兒園和小學(xué)低年級(jí)課堂英語(yǔ)課教學(xué)的主要形式就是通過(guò)課堂游戲讓孩子熟悉英語(yǔ)，但是，這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的有幫助嗎？幼兒怎么學(xué)英語(yǔ)的效果最好呢？讓我們通過(guò)下文六個(gè)問(wèn)題找到答案。

孩子學(xué)好英語(yǔ)，有何重要性？

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)代少年兒童的學(xué)習(xí)壓力要比往代人大得多，社會(huì)上關(guān)于給孩子肩負(fù)的呼聲此起彼伏，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)是每一代孩子都不能懈怠的。第一，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期就是童年時(shí)期，童年時(shí)期英語(yǔ)基礎(chǔ)打得好，多體驗(yàn)下英語(yǔ)相關(guān)的幼兒課堂游戲，對(duì)未來(lái)長(zhǎng)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)助力很大。第二，英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，擁有高水平英語(yǔ)更易在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

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師資力量對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)意味著什么？
師資力量是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生命，老師好，孩子的英語(yǔ)才可能學(xué)得好。所以不論是線上英語(yǔ)培訓(xùn)還是傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)，在為孩子挑選英語(yǔ)培訓(xùn)課程的時(shí)候，師資力量都是我們要重點(diǎn)考察的對(duì)象。全民學(xué)英語(yǔ)的潮流風(fēng)行了這么多年，整個(gè)行業(yè)的師資水平并沒(méi)有隨著時(shí)間變得規(guī)范，不專業(yè)、不負(fù)責(zé)依然廣泛存在于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)師資隊(duì)伍當(dāng)中。孩子教育大過(guò)天，選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程，一定要選擇英語(yǔ)專業(yè)、懂英語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)有耐心的老師。

有哪些高性價(jià)比的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)推薦呢？
高性價(jià)比在線幼兒學(xué)英語(yǔ)課程，首選阿卡索外教網(wǎng)。阿卡索外教網(wǎng)的所有課程都是外教老師一對(duì)一教學(xué)的，隨時(shí)上課約課，非常方便。阿卡索的三千多名外教老師，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自英、美、加、澳、菲等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)，他們大多數(shù)都持有歐美名校學(xué)歷，擁有多年少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)利用幼兒課堂游戲教學(xué)英語(yǔ)。這樣專業(yè)的少兒英語(yǔ)外教課程，每年費(fèi)用僅6588元。

為什么要重視孩子英語(yǔ)早期教育？
對(duì)于英語(yǔ)早期教育，很多家長(zhǎng)都有這樣的觀念：這么簡(jiǎn)單的東西，反正以后都會(huì)學(xué)的，現(xiàn)在讓孩子學(xué)就是浪費(fèi)錢。這樣的觀念是徹底錯(cuò)誤的，英語(yǔ)早期教育的作用并不是單純地讓孩子背會(huì)課上的幾個(gè)單詞、唱會(huì)課上的幾首英語(yǔ)兒歌，而是帶給孩子英語(yǔ)干貨以外的英語(yǔ)“軟實(shí)力”，即英語(yǔ)的接受能力和英語(yǔ)思維，這些“軟實(shí)力”的培養(yǎng)過(guò)了年紀(jì)就很難了。

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)一對(duì)一上課效果如何？
在我們傳統(tǒng)的觀念里，早教英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)的英語(yǔ)課通常價(jià)格不菲，通常是用來(lái)提高高考或四六級(jí)等大型英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)。但隨著線上一對(duì)一少兒英語(yǔ)課程的普及化，很多小朋友也開(kāi)始接觸一對(duì)一英語(yǔ)課程了。根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋，孩子上一對(duì)一少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課效果很好，上了這個(gè)課，孩子不僅口語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)步很快，英語(yǔ)綜合素養(yǎng)也有很大提高，這都是一對(duì)多課程達(dá)不到的。

孩子為什么會(huì)抵觸家長(zhǎng)報(bào)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程？
不少家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，孩子明明答應(yīng)報(bào)班好好學(xué)英語(yǔ)，但是學(xué)了還沒(méi)幾天就對(duì)英語(yǔ)失去興趣，到最后學(xué)習(xí)效果極差。出現(xiàn)這種情況，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該反思：報(bào)什么班，怎么報(bào)班，是不是沒(méi)征求孩子的意見(jiàn)？現(xiàn)在市面上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)多種多樣，上課都是玩幼兒課堂游戲，可真正孩子也感興趣、適合孩子學(xué)習(xí)的課程卻很難找，為了保證學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)報(bào)名的時(shí)候切忌武斷，一定要考慮孩子的意見(jiàn)。