少兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名，哪家靠前？很多家長(zhǎng)都意識(shí)到少兒這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，所以在孩子英語(yǔ)教育方面投入量還是比較大的，當(dāng)然為孩子找一家外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的，問題是找一家培訓(xùn)效果不錯(cuò)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是有一定的困難的。很多家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)候，都傾向于找那種排名較高的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底有不有排名，或者還是要綜合對(duì)比其他的因素？

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名，其實(shí)嚴(yán)格說(shuō)來(lái)沒有標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在側(cè)重點(diǎn)有所不同，但是在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還是有一定的參考因素，就拿阿卡索外教網(wǎng)這家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該參考以下四個(gè)方面的因素，不過阿卡索也有免費(fèi)的試聽課程，有興趣的家長(zhǎng)可以帶孩子去體驗(yàn)一下：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=350981

1、參考師資水平。阿卡索作為國(guó)內(nèi)排名數(shù)一數(shù)二的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從師資力量這個(gè)層面上來(lái)看，也是行業(yè)內(nèi)都是屬于頂尖水平的，英語(yǔ)老師大多數(shù)畢業(yè)于國(guó)際知名學(xué)府，且不說(shuō)持證上崗，光在科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)上都有著深厚的積淀，具有著文學(xué)、歷史、商學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等各種專業(yè)知識(shí)背景，因此外教教學(xué)的這種方式，阿卡索能夠從根本上保證培訓(xùn)過程的純正地道，與此同時(shí)，專業(yè)化、多元化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求也能滿足絕大多數(shù)人的學(xué)習(xí)需求。阿卡索的素來(lái)奉行的理念就是“在這里，你會(huì)遇到最好的英語(yǔ)外教”，所以，不管你在中國(guó)哪一座城市，都可以選擇阿卡索，感受優(yōu)秀的師資魅力。

2、參考課程水平。在英語(yǔ)培訓(xùn)的整個(gè)過程中，教材顯得十分重要。因?yàn)榻滩木褪菍W(xué)生會(huì)直接接觸到的內(nèi)容，就像國(guó)家對(duì)于教材內(nèi)容篩選上，有著非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，而且必須適合每個(gè)階段學(xué)員的水平，還必須具有高度的權(quán)威性等。目前存在的問題就是很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳上做得頭頭是道，但是在課程質(zhì)量上做得很差，導(dǎo)致有很多學(xué)員報(bào)名之后發(fā)現(xiàn)課程根本不適合自己，或者高于自己的英語(yǔ)水平，或者低于自己的水平，然后漸漸就對(duì)英語(yǔ)的輔導(dǎo)課程失去了興趣。想要了解一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很好的突破口就是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程水平。

3、參考性價(jià)比。性價(jià)比可以從哪些方面出發(fā)呢？我們可以把價(jià)格作為參照物，然后再去對(duì)比每家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資、教材水平、教育服務(wù)等等。具體來(lái)說(shuō)，盡量選擇那種英語(yǔ)機(jī)構(gòu)在同一價(jià)格水平上，有著優(yōu)質(zhì)的教師資源、有著高質(zhì)量的培訓(xùn)課程、有著專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)等等。當(dāng)然，這些都是需要花一點(diǎn)時(shí)間去調(diào)查與研究，然后還可以在免費(fèi)試聽的過程中進(jìn)一步檢驗(yàn)，現(xiàn)在大多數(shù)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是免費(fèi)試聽的環(huán)節(jié)，所以一定要充分利用好這個(gè)環(huán)節(jié)。

4、參考一對(duì)一的英語(yǔ)培訓(xùn)方式。阿卡索在教學(xué)方式上，采用了與傳統(tǒng)教育不同的真人外教一對(duì)一的模式。一對(duì)一這種方式，其實(shí)也可以追溯到古代孔子杏壇講學(xué)，他使用的教學(xué)方式也可以說(shuō)是一種一對(duì)一的方式，而孔子一直主張的就是“因人而異”、“因材施教”，針對(duì)每一個(gè)人的個(gè)人情況然后選擇不同的說(shuō)話方式。英語(yǔ)培訓(xùn)其實(shí)也是這樣，對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，要想學(xué)員取得一個(gè)顯著的進(jìn)步效果，需要的就是充分了解一個(gè)學(xué)員當(dāng)前英語(yǔ)存在的問題，然后一對(duì)一進(jìn)行全方位的查漏補(bǔ)缺，這也就是一對(duì)一最明顯的優(yōu)勢(shì)。

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名，哪家靠前？總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)只要把握好以上四個(gè)參考因素，就可以為孩子選擇一家好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。