眾所周知，英語是連接這個(gè)世界各個(gè)國家溝通的橋梁，被人們公認(rèn)為世界通用的語言。學(xué)習(xí)英語對于每個(gè)人都是別特重要的，尤其是在非英語國家。包括我也也是如此，英語作為一門必修課，貫穿了小學(xué)至大學(xué)，對于家長來說，小孩多大學(xué)英語比較好。雖然我們都是清楚少兒英語應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)。

小孩多大學(xué)英語比較好，很多父母其實(shí)也是比較憂慮的，因?yàn)槿绻⒆舆^早的學(xué)習(xí)英語，會不會以后連拼音和字母都分不清，同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語言孩子能接受得過來嗎？這是個(gè)普遍存在的問題。

不過，以前我在網(wǎng)上看到一本叫做《給孩子的未來腦計(jì)劃》的育兒書上，看到了比較滿意的答案，關(guān)于小孩多大學(xué)英語比較好的問題。書里整合了很多個(gè)家庭的實(shí)例，再加上自己的孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，為大家做這次分享！

一、孩子多大學(xué)習(xí)英語好呢？

其實(shí)越早學(xué)習(xí)不同的語言，越不容易相互干擾，很多的科學(xué)研究都表明，兩種語言能夠在孩子的大腦里的表征區(qū)是網(wǎng)狀交織在一起的，可以自由的跳轉(zhuǎn)，不會相互干擾。就如很多孩子學(xué)習(xí)在方言的環(huán)境中照樣能夠?qū)W好普通話一樣。

不過孩子過了2歲以后，就會慢慢的失去了辨別母語一些特殊發(fā)音的能力。而且這個(gè)時(shí)期的孩子模仿能力也是非常強(qiáng)，對于外界的吸收能力也是同樣。對于孩子來說學(xué)習(xí)英語多早越好，但是也不表示兩歲以后就學(xué)不好了，不管孩子多大了，從現(xiàn)在開始就最合適。

二、孩子學(xué)習(xí)英語用什么方法？

孩子學(xué)習(xí)英語的方法，最多的父母應(yīng)該想到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，很多知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有不錯(cuò)的英語教學(xué)能力，而且效果也不錯(cuò)。不過我現(xiàn)在推薦大家的是另一種學(xué)習(xí)方式。這樣的方式學(xué)習(xí)在很多一、二城市非常普遍了，因?yàn)樗m合了很多家長的要求。

這就是在線少兒英語學(xué)習(xí)，在少兒英語培訓(xùn)中，阿卡索外教網(wǎng)是不可以忽略的。因?yàn)樵诒姸鄬W(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)中，也只有阿卡索做到了最具性價(jià)比。

阿卡索采用外教一對一在線培訓(xùn)，這是很多在線機(jī)構(gòu)慣用的方式，只不過阿卡索以20多元一節(jié)課的超級實(shí)惠，贏得廣大家庭的贊譽(yù)，不信，你可以試試這節(jié)試聽課：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1950479?試試就知道，我為什么推薦大家了。

小孩多大學(xué)英語比較好？看完本文以后，大家應(yīng)該沒有什么疑問了吧，其實(shí)學(xué)習(xí)英語，最關(guān)鍵的還是為孩子找一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我覺得阿卡索還是值得一試，畢竟我家孩子就是在阿卡索學(xué)成歸來！