根據(jù)腦科學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有助于智力的開發(fā)，人的大腦神經(jīng)纖維鏈接在3～6歲是最發(fā)達(dá)的，也就是說(shuō)在3～6歲期間兒童學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的。根據(jù)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的一般規(guī)律，先聽、說(shuō)，后讀、寫，兒童都是在足夠的聽力基礎(chǔ)之后開始接受學(xué)習(xí)的訊號(hào)。所以不必刻意地去教授孩子什么，你的孩子現(xiàn)在就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。如果在這時(shí)候給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，可能學(xué)習(xí)效果更佳。

不過(guò)面對(duì)市場(chǎng)上魚龍混雜的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，該如何選擇也成了家長(zhǎng)的一大“心病”。那么家長(zhǎng)到底該如何甄別少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班呢？怎么做才能讓孩子在最舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

一、有試聽課程，可以親身體驗(yàn)

耳聽為虛，眼見為實(shí)?，F(xiàn)在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種廣告打得火熱朝天，每家自說(shuō)自家好。如果你在準(zhǔn)備為孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，最好親自帶孩子去試聽一下，感受下氣氛。有家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議各位家長(zhǎng)有空可以帶著孩子一起去親身感受下。那里不僅有專業(yè)歐美外教對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，而且上課生動(dòng)有趣，浸入式的環(huán)境輕松提升少兒英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，讓你孩子更好接觸到純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。贈(zèng)送免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/。試聽過(guò)的學(xué)員都說(shuō)很棒！

二、良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

古有“孟母三遷”的典故，講的也是這方面的道理。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的健康發(fā)展起著非常大作用。如果你在一個(gè)守紀(jì)律的班集體中，你也會(huì)成為一位非常守紀(jì)的學(xué)生；如果你在一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，你也會(huì)成為一名文明禮貌的好學(xué)生；如果你在一個(gè)愛(ài)好讀書的班級(jí)體中，你也會(huì)成為一位愛(ài)讀書的學(xué)生……所以不難發(fā)現(xiàn)，良好學(xué)習(xí)環(huán)境所培養(yǎng)出學(xué)生的綜合素質(zhì)都還不錯(cuò)。

三、全面了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式和選用教材

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣，所以要針對(duì)孩子愛(ài)玩的天性和極具好奇心的特點(diǎn)，把教學(xué)模式變得更靈活點(diǎn)、更有趣味性點(diǎn)。當(dāng)孩子對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇的時(shí)候，大人們一定要好好把握機(jī)會(huì)，讓孩子充分感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是乏味和恐懼。另一方面很重要的就是教材，如果一個(gè)機(jī)構(gòu)有自主研發(fā)的教材，說(shuō)明該機(jī)構(gòu)有雄厚的師資底蘊(yùn)。

四、具有英語(yǔ)作為母語(yǔ)的師資團(tuán)隊(duì)

為什么要有英語(yǔ)作為母語(yǔ)的師資團(tuán)隊(duì)？因?yàn)椴灰杂⒄Z(yǔ)作為母語(yǔ)的教師可能會(huì)摻雜其他地方語(yǔ)言，這對(duì)于孩子的英語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速都會(huì)造成嚴(yán)重影響。以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的師資團(tuán)隊(duì)能讓孩子能夠浸泡在原汁地道的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)。

五、能夠及時(shí)信息收集和反饋

英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一味枯燥的語(yǔ)言輸出。有時(shí)候?qū)嵺`英語(yǔ)更為重要，要能讓知識(shí)真正學(xué)以致用。家長(zhǎng)不僅要清楚知道孩子的上課情況，而且老師也要根據(jù)孩子的上課中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)反饋，并制定個(gè)性化的教學(xué)方案。能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班怎么選擇？以上五點(diǎn)都是優(yōu)秀少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的典范。希望能夠盡量解決在座家長(zhǎng)們的困擾。國(guó)內(nèi)孩子畢竟從小就缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有任何的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。所以打小就要把基礎(chǔ)牢固好，讓英語(yǔ)這條崎嶇不平的路走得更通順些。