少兒英語(yǔ)外教一對(duì)一上門(mén)到底好不好?家長(zhǎng)們當(dāng)然都希望自家孩子成績(jī)優(yōu)異,但又因?yàn)椴惶私夂ε卤豢雍ε聸](méi)有效果,很多家長(zhǎng)更是無(wú)法理解外教教學(xué)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的意義有多重要,總認(rèn)為孩子跟外交學(xué)英語(yǔ)和在學(xué)校跟老師學(xué)跟中教老師學(xué)沒(méi)什么區(qū)別,大錯(cuò)特錯(cuò)!在我家孩子親自在一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)班之后,才認(rèn)識(shí)到這種教育方式對(duì)孩子的好處有多大!
孩子在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)和跟中教老師學(xué)英語(yǔ)都一個(gè)共同的毛病那就是張不開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),小學(xué)六年中學(xué)三年學(xué)下來(lái)還是啞巴英語(yǔ),雖然說(shuō)在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)大部分是為了應(yīng)付應(yīng)試教育,但現(xiàn)在我們讓孩子去學(xué)英語(yǔ)最大的原因和目的都是為了讓孩子能夠真正掌握英語(yǔ),為以后的求職和工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而一對(duì)一上門(mén)的中教老師則更習(xí)慣于去教孩子學(xué)英語(yǔ)單詞背英語(yǔ)單詞,孩子們可以和中教老師流利地說(shuō)英語(yǔ)單詞,但當(dāng)他們面對(duì)外教的時(shí)候孩子們往往都羞于開(kāi)口,更是不知道怎么說(shuō)句子只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單單詞,這是在學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)時(shí)最常見(jiàn)的一種心理障礙,只有和外教老師多多交流習(xí)慣在日常生活中養(yǎng)成使用英語(yǔ)的習(xí)慣,這才是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)的正確方法。
這里也為家長(zhǎng)們分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課程,外教與孩子一對(duì)一的學(xué)習(xí),純正的英語(yǔ)發(fā)音以及專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法,帶給孩子真正意義上的英語(yǔ)能力提升,家長(zhǎng)們可以去試聽(tīng)一下,看看效果:
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家長(zhǎng)們讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的當(dāng)然是為了交流,如果是一對(duì)一的少兒英語(yǔ)外教上門(mén)的話(huà),孩子就可以每天和外教老師用英語(yǔ)溝通交流,對(duì)于提高孩子的聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)能力都有很大的幫助,想要學(xué)一口流利地道的英語(yǔ)完全不是問(wèn)題。
要想學(xué)好地道的英語(yǔ)發(fā)音和更好的英語(yǔ)水平,最主要的就是有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境也就是純粹的母語(yǔ)式環(huán)境,如果是中教老師的話(huà)孩子們會(huì)潛意識(shí)地使用中文交流,這對(duì)于母語(yǔ)式教學(xué)環(huán)境有害無(wú)益但如果孩子選擇少兒英語(yǔ)外教一對(duì)一上門(mén)交流,孩子就不得不用英語(yǔ)和孩子交流也能養(yǎng)成更好的英語(yǔ)使用習(xí)慣一開(kāi)始就會(huì)學(xué)會(huì)地道發(fā)音。
評(píng)論