全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來社會對人才能力的要求也必然提高。中國教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)以培養(yǎng)具備國際競爭力的國際語言人才為己任。良好的師資、正確的教學(xué)方法、合適的教材，都是孩子接受英語教育必不可少的條件。簡而言之，上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?有優(yōu)質(zhì)專業(yè)的上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦嗎？

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，3-12歲是學(xué)習(xí)英語的良好時期，這段時間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論，少兒學(xué)習(xí)外語的最好階段，應(yīng)該是在12歲以前。如果一個孩子在12歲之后才開始學(xué)習(xí)英語，再怎么努力，在發(fā)音的準(zhǔn)確性、語言運(yùn)用的靈活性方面也比不上英語母語者。專家們贊成有條件的孩子盡早接受英語教育。

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采用歐盟國家共同認(rèn)證的教材體系和美國教育部規(guī)定的符合要求的美式課堂內(nèi)容，專業(yè)的少兒英語課程體系，階段遞進(jìn)入侵式模式專業(yè)少兒英語教學(xué)手段。對教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以使兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略，讓兒童在各種學(xué)習(xí)中掌握主動權(quán)。折疊授課內(nèi)容英語語音、少兒英語教學(xué)法、少兒英語課堂設(shè)計、兒童英語心理學(xué)、少兒英語授課技能(包括課堂用語教學(xué)、詞匯、句型教學(xué)法、語法教學(xué)法、歌曲歌謠、游戲教學(xué)、教具制作)模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)等。

阿卡索外教網(wǎng)打破全母語教學(xué)原則，全英文環(huán)境下學(xué)習(xí)和交流。阿卡索專業(yè)少兒英語教學(xué)，全外教教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫技能，讓孩子可以自主學(xué)習(xí)并用英語拓展更廣闊的知識面，讓孩子成為具備卓越英語溝通和思考能力的領(lǐng)導(dǎo)者。在專業(yè)英語教學(xué)中，用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使少兒在用英語時，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，少兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響少兒英語水平的提高。

支持少兒英語學(xué)員在課程的前、中、后各個階段進(jìn)行測試，讓教師及家長即時準(zhǔn)確地把握孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度及效果。接受不同英語教學(xué)模式的適齡孩子也可通過該測試了解其真實(shí)英語水平。測評可準(zhǔn)確給出孩子閱讀能力多個維度的評估報告，獲得少兒英語學(xué)員的閱讀水平與美國學(xué)生哪一年級第幾個月閱讀水平的對比結(jié)果。

阿卡索外教網(wǎng)專業(yè)的私人專屬外教一對一課程，專業(yè)針對少兒英語學(xué)員，保證少兒英語學(xué)習(xí)的卓越品質(zhì)，阿卡索優(yōu)質(zhì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量保證好老師不用搶，不怕約不到孩子的專屬外教。固定外教掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時與助教及家長同步孩子學(xué)習(xí)情況。選擇阿卡索外教網(wǎng)就是優(yōu)質(zhì)專業(yè)的上海少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最佳保障。