兒童說(shuō)英語(yǔ)好不好？在現(xiàn)實(shí)生活中，一些家長(zhǎng)深受“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念的影響，認(rèn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然越早越好。也有一些家長(zhǎng)看到被人家的孩子從小就說(shuō)英語(yǔ)，所以也給孩子報(bào)名了相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是如果孩子小，對(duì)孩子學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有沒(méi)有影響呢？

兒童說(shuō)英語(yǔ)好不好呢？越多越多的90后或者是80后家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，要不然為什么現(xiàn)在會(huì)有這么多的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？另外就拿我家孩子來(lái)說(shuō)，在孩子6歲左右的時(shí)候，就讓孩子和外教一起開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，孩子學(xué)習(xí)了差不多一年左右，英語(yǔ)水平提升了不少，能夠和外教直接用英語(yǔ)對(duì)話，身邊很多的家長(zhǎng)和朋友都非常的羨慕。

我給孩子報(bào)名的是一家線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)阿卡索，外教一對(duì)一教學(xué)，孩子的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，而且收費(fèi)價(jià)格還是孩子的使用教材質(zhì)量都挺好的，我給大家推薦這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的也就是希望大家在選擇的時(shí)候，可以去參考一下。不過(guò)這里有免費(fèi)的試聽(tīng)課程，可以先領(lǐng)取試聽(tīng)一下，然后再去做決定。

少兒英語(yǔ)頁(yè)面：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
? ? ? 少兒英語(yǔ)美國(guó)國(guó)家地理：http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=439342

很多家長(zhǎng)也擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子比較小，如果讓孩子在很小的時(shí)候?qū)W習(xí)呀英語(yǔ)，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)影響呢？

如果孩子很小的時(shí)候，漢語(yǔ)說(shuō)的還不全面，不夠流利，那樣最好不要讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候影響漢語(yǔ)或者還是其他語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

我們大人學(xué)第二外語(yǔ)是非常費(fèi)力的，但小孩學(xué)第二外語(yǔ)毫無(wú)費(fèi)力，因?yàn)槲覀兇嬖趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期，6、7歲之前對(duì)語(yǔ)言是非常敏感的，別說(shuō)兩種外語(yǔ)，學(xué)三種外語(yǔ)都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期，但是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段以后，孩子的學(xué)習(xí)效果或者是質(zhì)量會(huì)打折扣。

現(xiàn)在越來(lái)越多的專家證實(shí)，孩子在5-10歲左右，是一個(gè)黃金時(shí)期，在5歲左右的時(shí)候，孩子基本上能夠說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，在這個(gè)時(shí)候在學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者是讓英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本上是沒(méi)有什么影響的。

兒童說(shuō)英語(yǔ)好不好？如果讓孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，都非常的有必要，所以作為家長(zhǎng)，也要起到足夠的重視。