南京作為江蘇的省會(huì)城市，擁有這舊時(shí)代的豐富的歷史文化同時(shí)也融合了新時(shí)代的國際間的貿(mào)易往來、資訊傳遞。南京市越來越國際化，南京人民認(rèn)識(shí)到人才發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，文化交流日益頻繁，互聯(lián)網(wǎng)下的世界變得越來越小。而英語，正是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)創(chuàng)新的共同語言。讓英語成為第二母語的專業(yè)教育，南京人認(rèn)為孩子從少兒時(shí)期就具備國際化意識(shí)，增強(qiáng)競爭力，向國際化人才行列邁進(jìn)有著至關(guān)重要的作用。

不論是少兒教育專家還是南京普通人都知道從少兒到青少年對(duì)孩子綜合在線英語培訓(xùn)，不單單僅僅為了以后考試升學(xué)，更多的是為了讓孩子的大腦得到充分拓展啟發(fā)少兒的思維和認(rèn)知意識(shí)。

南京少兒外教英語課程那么多，如何選擇優(yōu)質(zhì)的效果好費(fèi)用低的南京少兒外教英語課呢？

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專業(yè)外教 師生一對(duì)一 24小時(shí)在線 免費(fèi)評(píng)估水平 課程量身定制

語言教學(xué)專家研究得出：英語學(xué)習(xí)從入門到精通需要整合業(yè)界最優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且按照階梯遞進(jìn)式流程授課。最好有雙語輔助，英文外教專業(yè)授課中文教師輔助疏通引導(dǎo)回饋教學(xué)效果和問題。

阿卡索外教的少兒英語外教課程少兒英語雙優(yōu)培養(yǎng)英語課程由富有愛心和責(zé)任心且經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的教師任教，通過有趣的多媒體互動(dòng)課件和高品質(zhì)的教材，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語言知識(shí)，訓(xùn)練語言技能，更使學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)得以全面提升。阿卡索外教少兒英語課程為南京少兒英語學(xué)員設(shè)計(jì)了多個(gè)級(jí)別的核心課程和一系列特色課程。通過入學(xué)測試和專業(yè)咨詢，阿卡索用科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助每個(gè)學(xué)員踏上成功階梯、實(shí)現(xiàn)英語夢想。

阿卡索的教材配套國際化的同時(shí)，還將采用國際教學(xué)和學(xué)習(xí)法。在國際認(rèn)可的學(xué)習(xí)法中，語言和學(xué)科將共同發(fā)揮作用。阿卡索外教把英語教學(xué)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，為南京少兒英語學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情景，將孩子從孤立的，純粹的學(xué)習(xí)語言方式中解脫出來，教師因材施教，孩子快樂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子綜合能力的培養(yǎng)完美結(jié)合，阿卡索外教尊重每個(gè)孩子個(gè)體的獨(dú)特性，最終讓孩子形成英語思維，身心與身體得以健康成長。

英語課程是專為4-16歲學(xué)員量身制定，通過完整的英語學(xué)習(xí)體系，可以是學(xué)員掌握聽、說、讀、寫基本技能。不僅是"一篇課文一經(jīng)典"，更重要的是"一課一個(gè)語法點(diǎn)"，以英語語法為主線的螺旋上升結(jié)構(gòu)，語法紅線貫穿整套課程。阿卡索的少兒英語課程，一方面為學(xué)員提高英語的綜合能力，另一方面還兼具一些國內(nèi)各種考試需求，同時(shí)幫助提升少兒在校英語的應(yīng)試水平和能力。

阿卡索外教為南京少兒和青年提供了一種全新的少兒英語學(xué)習(xí)模式:遵循少兒語言學(xué)習(xí)規(guī)律，以學(xué)生為主體，以應(yīng)用為目標(biāo)，在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂氛圍中，激發(fā)孩子語言運(yùn)用的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子語言學(xué)習(xí)的策略，讓孩子在聽說、讀寫、玩演、視聽等方面實(shí)現(xiàn)語言技能的全面提升，在語音、詞匯、語法、閱讀、寫作等方面實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)的迅速突破，在人格、品質(zhì)、視野等方面實(shí)現(xiàn)修養(yǎng)氣質(zhì)的沉淀積累。