線上少兒英語排行哪家高？一直是很多家長篩選機構(gòu)的一個參考，原因是其能夠讓家長了解線上少兒英語發(fā)展的市場行情，以及能夠知道一些機構(gòu)的基本情況和優(yōu)缺點，但是多大多數(shù)人沒有關(guān)注過少兒英語排行的不合理性，接下來我們就聊聊關(guān)于線上少兒英語排行哪家高的事情。

線上少兒英語排行哪家高？之前我也找了好久，也試聽了好多家，后來同事把他小孩學過的機構(gòu)推薦給了我，感覺挺好的，外教一對一上課，課堂氣氛活躍，我家小孩很喜歡。這是他們試聽課：

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm(免費課程)

http://www.krbn.com.cn/lps/lp-cet/cet_pc.htm?(英語培訓)

線上少兒英語排行的不合理性：

我們知道線上少兒英語市場中有三種模式，一對一教學、一對一教學以及一對四的教學形式，三種形式中一對一教學發(fā)展時間最長，所占市場份額最多，因此排行榜上多見知名的一對一機構(gòu)，而后者因為所占市場份額小，發(fā)展時間比較晚所以在排行上的比較少，甚至沒有，因為在做機構(gòu)排行的時候，很多機構(gòu)只分析了數(shù)據(jù)，并且沒有考慮到這三種模式不應該用在同一個評價體系中，所以說線上少兒英語排行哪家高？是存在一些不合理性的。沒有排行就不代表機構(gòu)的質(zhì)量不過關(guān)。

線上少兒英語排行哪家高？

很多家長對一對一的教學形式都不甚了解，30分鐘的一對一課程是兩個孩子同屬于一個課堂中，由同一個老師教授，實際上和傳統(tǒng)英語的教學形式是一樣的，只是考慮到孩子的教學針對性以及外教的能力，所以采用了同伴式的教學，在這30分鐘，孩子通過互動或者觀察外教與同伴的互動去不斷的發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤，這樣的一種學習模式也會讓孩子的記憶更加深刻。

另外很多家長說一對一怕同伴搶孩子的發(fā)言權(quán)，在我這家機構(gòu)是不會出現(xiàn)這樣的情況的，原因在于我這家機構(gòu)在后臺設(shè)置了控制孩子聲音的喇叭，在一個小朋友與外教互動時，另一個孩子的語音喇叭可由外教操作關(guān)閉的，只能聽到外教與同伴互動的聲音，這就很好的保障了孩子的發(fā)言權(quán)。

在上段文字中所提到的我這家機構(gòu)在線上少兒英語一對一的排行中，占有很好的位置，原因在于它一直專做品質(zhì)型英語教學，非常符合現(xiàn)代家長對機構(gòu)選擇的要求，采用了固定英美加的母語全外教授課，對教材進行優(yōu)化，并且打造了適合不同年齡段孩子實用的課程體系，卡通動畫演示課件幫助孩子理解教材內(nèi)容等等都是我這家機構(gòu)特色所在，而優(yōu)質(zhì)而完善的服務體系，也讓家長選擇更無憂，7000元左右的課程價格，也讓更多家庭的孩子足不出戶享受優(yōu)質(zhì)英語教育。

以上就是小編關(guān)于線上少兒英語排行哪家高的闡述，也希望家長們多多關(guān)注一對一的教學形式，因為并不是所有的孩子都只適用于一對一教學，領(lǐng)取我這家機構(gòu)試聽課，http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?(免費課程)不僅能夠深入了解我這家機構(gòu)，也能夠讓家長更加了解一對一的教學形式。