在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)文化全球化與世界一體化的背景下，英語(yǔ)作為普及最廣的語(yǔ)言之一就顯得尤為重要了?，F(xiàn)在關(guān)于少兒如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我國(guó)家長(zhǎng)尤其關(guān)注的，這里我推薦一個(gè)還不錯(cuò)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫阿卡索外教網(wǎng)。他是在線外教一對(duì)一的模式，外教上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，還有他平均一節(jié)課才13.8元，如果買(mǎi)課的話，還會(huì)贈(zèng)送一些課時(shí)，非常劃算，性價(jià)比非常高，而且他還有北美小學(xué)課程，純正美國(guó)外教帶孩子體驗(yàn)真實(shí)的美式課堂。好了我在這也不多說(shuō)了，感興趣的可以去免費(fèi)體驗(yàn)下：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=81801

現(xiàn)在人們進(jìn)行少兒英語(yǔ)教育，讓孩子讀繪本是非常普遍的一種方法了。而繪本已有一百多年的發(fā)展史，誕生了浩如煙海的繪本作品。但只有少數(shù)經(jīng)典繪本，因文學(xué)與藝術(shù)的卓越表現(xiàn)，得以超越時(shí)間之淘洗，跨越國(guó)界與文化的隔閡，時(shí)刻被人們想起，不被人遺忘。而對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，英文經(jīng)典本，既具有美學(xué)價(jià)值，又兼?zhèn)渲杏㈦p語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用價(jià)值。特別是其中的少兒英文繪本，目的性就會(huì)更強(qiáng)一些，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，所以也適合做一些精讀，向著學(xué)習(xí)的方向去靠攏，這里推薦幾本適合孩子閱讀的少兒英文繪本。

1．繪本劇 ?名家經(jīng)典廖彩杏書(shū)單推薦作品《We're going on a bear hunt》

上榜理由：風(fēng)趣幽默，引人入勝，情節(jié)緊張，適合朗誦。

主要句型：We are going on a bear hunt，we are going to catch a big one! What a beautiful day! We are not scared!

說(shuō)明：適合有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)槔锩嬗幸恍┰~匯比較難，篇幅也比較長(zhǎng)。

主要內(nèi)容：這本繪本的作者是Michael Rosen，巧妙的運(yùn)用擬聲詞，讓孩子在閱讀故事的同時(shí)仿佛也聽(tīng)到勇敢的一家人在經(jīng)過(guò)草原，河流等地時(shí)發(fā)出的各種聲音，時(shí)而緊張時(shí)而舒緩的節(jié)奏也令此繪本盎意橫生，單一重復(fù)的句型也非常適合做集體和個(gè)體表演。

免費(fèi)下載地址：http://pan.baidu.com/s/1dE55iN3

2.運(yùn)動(dòng)智能繪本 ?名家經(jīng)典Eric Carl經(jīng)典之作《From head to toe》

上榜理由：動(dòng)詞詞組風(fēng)趣幽默，涉及到動(dòng)作孩子都很喜歡，句型簡(jiǎn)單常用。

主要句型：I am a_____ and I _____。 Can you do it？I can do it！

說(shuō)明：適合英語(yǔ)初學(xué)者做精學(xué)。

主要內(nèi)容：我是一只企鵝，我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭，你會(huì)嗎？我是一只猴子，我會(huì)揮動(dòng)雙臂，你會(huì)嗎？我是一只大象，我會(huì)用力跺腳，你會(huì)嗎？所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng)，看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣，一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧！你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身體是如此靈活，可以做這么多動(dòng)作呢！

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3.韻律感繪本 ?廖彩杏書(shū)單之《I went walking》

上榜理由：簡(jiǎn)單明了，韻律感強(qiáng)，節(jié)奏感強(qiáng)，涉及顏色，動(dòng)物，動(dòng)作，利于精學(xué)。

主要句型：I went walking，what did you see？ I saw a __?__ looking at me！

說(shuō)明：適合英語(yǔ)初學(xué)者做精學(xué)。

主要內(nèi)容：有一個(gè)小男孩穿好他的外套，系好他的鞋帶，想要出去探險(xiǎn)，一路上，他遇到了小黑貓，棕馬，綠鴨子，紅色的牛，粉紅豬和小黃狗。小男孩每看見(jiàn)一種動(dòng)物，就像是發(fā)現(xiàn)了新事物一樣，新鮮又好奇的盯著他們，調(diào)皮的動(dòng)物們竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光！更有趣的是這一只只可愛(ài)的動(dòng)物，沒(méi)有得到小男孩的允許，就悄悄的排成一列，跟在小男孩背后，跟著他一起去探險(xiǎn)啦！

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4．主題繪本上學(xué)日 ?名家經(jīng)典《David goes to school》

上榜理由：主題鮮明，符合一二年級(jí)孩子心理特點(diǎn)，用語(yǔ)生活化。

主要句型：No yelling！ No running！No chewing gum in class！ Wait your turn！Pay attention!

Raise your hands! You are staying after school! Recess is over!

說(shuō)明：適合英語(yǔ)初學(xué)者做精學(xué)。

主要內(nèi)容：調(diào)皮的大衛(wèi)，上了學(xué)也不老實(shí)，又闖了什么禍呢？故事中前面的情節(jié)一直是符合孩子日常的生活經(jīng)驗(yàn)的，到了后面老師無(wú)奈之后讓大衛(wèi)留下來(lái)做值日生，可是當(dāng)大衛(wèi)把桌椅到打掃干凈的時(shí)候，老師不停的夸贊他You did a good job！

5．主題親情繪本 ?《What daddies and mommies do best》溫情主題

上榜理由：教會(huì)孩子感恩，而且設(shè)計(jì)獨(dú)特，句型重復(fù)性強(qiáng)。

主要句型：My daddy can _____。

說(shuō)明：適合有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)閮?nèi)容容量比較大。

主要內(nèi)容：這是一本從左到右都可以翻看的圖畫(huà)書(shū)，設(shè)計(jì)別出心裁，從一面讀起，講的是媽媽的故事，從另一面開(kāi)始，則是爸爸的故事。以相同的故事結(jié)構(gòu)和句型，分別描寫(xiě)父母對(duì)孩子的付出，從平凡的生活中表現(xiàn)出父母對(duì)孩子的愛(ài)，書(shū)中一共有六種動(dòng)物輪流出場(chǎng)，作者對(duì)動(dòng)物的觀察細(xì)微，采用許多線條來(lái)呈現(xiàn)動(dòng)物身上的毛發(fā)，非常可愛(ài)。

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6．科普邏輯繪本 ?《The very hungry caterpillar》名家經(jīng)典

上榜理由：名家巨作，不可不讀，里面的元素多，有科普，有時(shí)間，有認(rèn)知。

主要句型：One Monday，the caterpillar ate ______ ，but he was very hungry。

說(shuō)明：適合有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)殡y點(diǎn)多，不容易掌握。

主要內(nèi)容：卡爾爺爺是一位享譽(yù)世界的繪本大師，在他的筆下所有的小人物都變得活靈活現(xiàn)，對(duì)非母語(yǔ)國(guó)家的孩子來(lái)說(shuō)語(yǔ)言也是趣味橫生，一只小小的毛毛蟲(chóng)星期一的時(shí)候吃了一個(gè)蘋(píng)果，還是很餓，星期二的時(shí)候吃了兩個(gè)梨子，還是很餓，星期三的時(shí)候吃了三個(gè)李子，還是很餓。全篇闡述了毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的整個(gè)過(guò)程，尤其是水果上面的洞洞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)仍然有著很大的吸引力，這就是兒童的天性！

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7．品格教育繪本 ?《The doorbell rang》品格教育繪本

上榜理由：有數(shù)理邏輯除法，有品格教育，一舉兩得，且適合繪本劇

主要句型：That's_____ each！That look as good as grandma's！ That smell as good as grandma's！

No one make cookies like grandma's！You can share the cookies！

說(shuō)明：適合有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)榫渥颖容^多比較長(zhǎng)。

主要內(nèi)容：這本繪本可以引起讀者很多的猜測(cè)和猜想，到底是什么人站在門(mén)外，才會(huì)引起這樣的情景呢？故事一開(kāi)始，干凈整齊的房間非常寧?kù)o祥和，但是隨著小朋友越來(lái)越多，地板就永遠(yuǎn)拖不干凈，衣物玩具也越來(lái)越多，作者用爐子上的茶壺來(lái)暗示故事的發(fā)展，當(dāng)開(kāi)水燒開(kāi)時(shí)，整個(gè)故事情節(jié)也被加溫到最高點(diǎn)，這種場(chǎng)景和我們生活中有很多的類似之處，繪本學(xué)習(xí)的好處就在于他不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更是孩子綜合能力的培養(yǎng)，而設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)和想象的環(huán)節(jié)也是寫(xiě)作的一個(gè)很高的境界，孩子無(wú)形中培養(yǎng)的這種能力和熏陶會(huì)為以后的writing訓(xùn)練打　　下良好的基礎(chǔ)，所以繪本劇不單純是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更多的是內(nèi)在情緒的表達(dá)，閱讀寫(xiě)作技巧的學(xué)習(xí)，還有從繪本中的數(shù)學(xué)教育直接升華到品格的教育。

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8.主題繪本季節(jié) ?《Let it snow》東西圖書(shū)出版

上榜理由：和季節(jié)聯(lián)系緊密，屬于主題繪本，了解大自然的規(guī)律。

主要句型：P least let it snow！It snowed！

說(shuō)明：適合有零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的孩子學(xué)習(xí)，全篇篇幅較長(zhǎng)。

主要內(nèi)容：冬天到了，小男孩特別期待能夠下雪，可是每一天都是那么的失望，終于有一天小男孩不再抱有希望了，推開(kāi)門(mén)一看，遍地都是白色的雪花，希望就是這樣，只要堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)！

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9.節(jié)令繪本 ?《Go away big green monster》名家巨作

上榜理由：和節(jié)令吻合，利于孩子接受，怪物的形象和符合孩子的好奇心

主要句型：Go away，big green monster！Go away，_____ 。

說(shuō)明：適合英語(yǔ)初學(xué)者做精學(xué)，雖然有難點(diǎn)，不過(guò)容易被突破。

主要內(nèi)容：怕黑是很多小小孩的生活經(jīng)驗(yàn)，此繪本就是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫(huà)書(shū)，全書(shū)的底色幾乎都是黑色的，怪物的五官一頁(yè)一頁(yè)的浮現(xiàn)，但是透過(guò)簡(jiǎn)單而有力的詞匯go away，及故事后半段怪物的五官一頁(yè)一頁(yè)的消失，作者處理怪物在黑暗中消失的方式，非常符合幼兒的感官接觸經(jīng)驗(yàn)。

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10.主題親情繪本 ?《Does a kangaroo have a mommy , Too？》 名家經(jīng)典

上榜理由：溫暖，提升孩子的情感，句型簡(jiǎn)單，易引起興趣。

主要句型：Does a kangaroo have a mommy？Yes ，a kangaroo has a mommy just like you and me！

說(shuō)明：適合英語(yǔ)初學(xué)者做精學(xué)。

主要內(nèi)容：袋鼠也有媽媽嗎？全文都是一連串同樣的問(wèn)題，其實(shí)不管天上飛的，水里游的，還是地上爬的，所有的動(dòng)物都有媽媽，那他們的媽媽愛(ài)他們嗎？當(dāng)然了！就像你們的媽媽一樣。十二種動(dòng)物都有自己的媽媽，全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于最后一頁(yè)，給了小讀者非?？隙ǖ幕卮稹?

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