對(duì)于外教1對(duì)1英語(yǔ),孩子是不是能學(xué)得懂?這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)們有不同的看法,有的覺(jué)得外教1對(duì)1英語(yǔ)只適合英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的孩子學(xué)習(xí),有的覺(jué)得零基礎(chǔ)的孩子就該報(bào)外教1對(duì)于的培訓(xùn)課程,那么到底外教1對(duì)1英語(yǔ)適合哪些孩子學(xué)習(xí)呢?
一、外教1對(duì)1英語(yǔ)適合哪些孩子學(xué)習(xí)?
首先對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子比如3到5歲的孩子,其實(shí)是可以接觸純外教的英語(yǔ)教學(xué)的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是孩子英語(yǔ)啟蒙的最佳時(shí)期,讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)主要是為了給孩子輸入純正的英語(yǔ),這樣孩子的發(fā)音不會(huì)帶有其他的口音。
再來(lái)對(duì)于6歲以上的孩子來(lái)說(shuō),找外教1對(duì)1培訓(xùn)就更合適了,這時(shí)期的孩子不是上著小學(xué)就是初中或者高中,這時(shí)期正式孩子要把英語(yǔ)提升上去的重要時(shí)期,讓外教來(lái)教孩子學(xué)英語(yǔ),不僅口語(yǔ)能提高,就連語(yǔ)法,寫作,閱讀都能有不一樣的提升。
綜上關(guān)于外教1對(duì)1孩子能不能學(xué)會(huì)這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)們大可放心,因?yàn)槊鎸?duì)不同的孩子,阿卡索外教網(wǎng)都能提供不同教學(xué)內(nèi)容的外教培訓(xùn)課程比如:
http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095012【少兒英語(yǔ)】
http://www.krbn.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm?search=1095012【在線小學(xué)外教】
另外對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),外教起著怎樣的作用,家長(zhǎng)有必要了解一下:
二、外教的作用中教不可替代
學(xué)習(xí)了多年英語(yǔ),可是口語(yǔ)還停留在“How are you?”,“I am fine,thank you!”的水平是80、90后家長(zhǎng)的難言之隱。外教的作用就是解決中國(guó)小朋友英語(yǔ)表達(dá)能力的困境,這是中教替代不了的。
在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)還沒(méi)有擺脫應(yīng)試教育情況下,外教能夠完全從語(yǔ)言的角度開展教學(xué)活動(dòng)。他們能夠提供真實(shí)原生的英語(yǔ)環(huán)境,這個(gè)環(huán)境包括標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,純正的口音,地道的英語(yǔ)思維以及正宗的英語(yǔ)文化。而少兒,他們的大腦在語(yǔ)言區(qū)域布羅卡氏區(qū)的作用下,對(duì)于英語(yǔ)這一第二語(yǔ)言的接收,還可以是母語(yǔ)形式的,這個(gè)時(shí)候優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境是獲得語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵。
三、到哪去找外教來(lái)輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢?
很多家長(zhǎng)懷疑一對(duì)一外教課程的作用,是來(lái)自于對(duì)外教的質(zhì)疑,外教市場(chǎng)上外教的品質(zhì)確實(shí)是良莠不齊,在阿卡索外教網(wǎng)就能很好的解決家長(zhǎng)們的顧慮,阿卡索英語(yǔ)非常注重師資力量的建設(shè)。
所有的外教都來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,100%具備TESOL/TEFL等國(guó)際教學(xué)資格證書,擁有豐富地少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在正式開課前還要經(jīng)過(guò)阿卡索英語(yǔ)一系列專業(yè)的培訓(xùn)。一個(gè)優(yōu)秀的外教絕不僅僅是發(fā)音地道、溝通流利,更是知道如何和兒童溝通,引導(dǎo)他們?cè)诩冇⑽牡沫h(huán)境中掌握地道純正的發(fā)音以及英語(yǔ)思維。
外教1對(duì)1英語(yǔ),孩子真的能學(xué)會(huì)嗎?總結(jié):關(guān)于外教1對(duì)1英語(yǔ)是否適合孩子學(xué)習(xí),相信現(xiàn)在家長(zhǎng)們都知道了吧,邁邁少兒英語(yǔ)今天就給大家分享到這了,希望對(duì)您有幫助。
評(píng)論