說(shuō)說(shuō)我們家兒子的英文學(xué)習(xí)史，沿途小石頭還是有，最大顆就是“不夠自信開(kāi)口說(shuō)”，看在媽媽我的眼里干著急，又怕給孩子太大的壓力，反讓孩子更不敢說(shuō)，直到一次閨蜜遛小孩聚會(huì)中，改變了……。

當(dāng)天媽媽我發(fā)現(xiàn)朋友女兒英文發(fā)音好標(biāo)準(zhǔn)，很活潑敢講，一問(wèn)之下，是上了阿卡索少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班課程：【http://www.krbn.com.cn/】，于是二話不說(shuō)就讓我們家兒子報(bào)名了，孩子很喜歡，線上學(xué)習(xí)旅程就此展開(kāi)。

不懂英文也能講從興趣觸發(fā)孩子熱忱

最開(kāi)始的時(shí)候是他最辛苦的時(shí)候，無(wú)法跟外教老師用英文溝通，中間卡了很久。原本擔(dān)心兒子會(huì)排斥一對(duì)一課程，沒(méi)想到多慮了，阿卡索少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的外教老師真的很會(huì)教，像兒子喜歡畫(huà)畫(huà)，老師就會(huì)引導(dǎo)他去畫(huà)圖，透過(guò)互動(dòng)，讓他自然而然開(kāi)始喜歡英文，就算一開(kāi)始無(wú)法用英文對(duì)話，在互動(dòng)過(guò)程中也會(huì)漸漸適應(yīng)與培養(yǎng)語(yǔ)感，這是很好的學(xué)習(xí)方式。

互動(dòng)+ 鼓勵(lì)= 勇敢自信大聲說(shuō)

在上課過(guò)程中，比起一對(duì)多教學(xué)會(huì)讓人默默裝傻不回答，一對(duì)一學(xué)習(xí)完全無(wú)法逃避，這應(yīng)該是我聽(tīng)到兒子說(shuō)最多英文的一次吧。上課過(guò)程中，老師帶入他喜歡的話題，還有熟悉的詞匯，增加孩子信心。

孩子依依不舍的結(jié)束了課程，課后老師將學(xué)習(xí)綜合分析給家長(zhǎng)，讓我們都有參與感并給予適當(dāng)意見(jiàn)。我想在孩子的學(xué)習(xí)路上，最讓人害怕的莫過(guò)于教育路上的孤掌難鳴，有問(wèn)題了也不知道該怎么辦，只能硬著頭皮往前走，但阿卡索少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班光是體驗(yàn)課時(shí)，顧問(wèn)老師就能給予學(xué)習(xí)規(guī)劃意見(jiàn)，還能得到老師上課時(shí)的反饋，不因?yàn)閮H是體驗(yàn)課就草草了事，這真的很能滿足父母的安全感。

善用科技，提升學(xué)習(xí)效力

才7歲的兒子，上課時(shí)難免分心，但是阿卡索少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班貼心地提供家長(zhǎng)孩子上課回放視頻，就算家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間陪伴孩子上課，也能過(guò)APP回放觀看孩子上課情況。有一次發(fā)現(xiàn)兒子上課很不專心，我問(wèn)他：“既然你這么不在乎課程，就不要學(xué)了，花這個(gè)錢沒(méi)有必要?！边€一度停了一段時(shí)間，不給他上課，直到他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)：“我很想學(xué)”才讓他繼續(xù)上課。

阿卡索少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班：【http://www.krbn.com.cn】，如果家長(zhǎng)對(duì)于線上英文還沒(méi)把握，不妨陪著孩子一同了解，從旁適時(shí)協(xié)助，把時(shí)間和金錢花在刀口上，真的能省去舟車勞頓的接送！在家上完課，可以無(wú)縫接軌下一個(gè)行程，親子在家在線學(xué)習(xí)就是這么輕松！