在過去的英語學(xué)習(xí)中，老師在教學(xué)中更注重對知識理論的傳授，而忽略了英語口語的重要性。且，一個班里面幾十個學(xué)生，想要多練習(xí)口語也是不太可能的，上的英語發(fā)言機會太少也會影響到少兒英語口語學(xué)習(xí)的提高。

隨著英語口語的重要性更突出，英語改革時代的到來，人們更加重視少兒英語口語學(xué)習(xí)能力的掌握。想要提高少兒英語口語能力，掌握好下面三大策略才是關(guān)鍵。

一、?純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

要選個學(xué)好英語，離不開良好的語言環(huán)境。

在少兒進行英語口語學(xué)習(xí)時，最好能夠提供一個純正的英語環(huán)境，浸入式而不是填鴨式的學(xué)習(xí)方式，要讓孩子們多體驗自己置身于英語環(huán)境中的感覺，增強英語口語的語感。

同時，要營造一個愉快的少兒英語口語學(xué)習(xí)的氛圍，多設(shè)置一些多彩的游戲類節(jié)目，給他們更多的表達英語的機會，真正的學(xué)以致用。

二、?寓教于樂的趣味性學(xué)習(xí)模式

少兒學(xué)不好英語不能全部歸結(jié)于他們自身的原因，另一個重要的原因即是沒有一個能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣的方式。

因此，在教學(xué)過程中，要多創(chuàng)新一些教學(xué)方法，最好的促進少兒英語學(xué)習(xí)的方法便是要讓課堂更生動活潑，比如，通過生活中的例子來進行一遍情景再現(xiàn)表演、采取與游戲相關(guān)的互動學(xué)習(xí)方法，通過讓少兒在游戲中快樂的玩快樂的學(xué)，讓少兒英語口語學(xué)習(xí)的興趣更濃。

我覺得阿卡索的教學(xué)環(huán)境與質(zhì)量都很好，孩子在這里學(xué)習(xí)了快半年，效果也是挺顯著地，順便給大家分享一下它的免費試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn

三、?增強口語鍛煉

學(xué)英語就是為了要用上英語，就是要多說。

在少兒英語口語學(xué)習(xí)上，要多創(chuàng)造讓少兒開口說英語的機會。老師應(yīng)該多與學(xué)生互動，或者是課堂上多做一些小組表演活動：故事再現(xiàn)、話題辯論等，讓他們彼此之間多交流，才能不斷地鍛煉口語，同時還能讓他們的思維邏輯培養(yǎng)的更好。

隨著現(xiàn)在英語改革速度的加快，大家對增強英語口語能力的意識越來越強烈，只有掌握好英語口語學(xué)習(xí)技巧、英語學(xué)習(xí)策略，才能不慌不忙的漸漸讓英語口語進入狀態(tài)，并越來越好。