我們?cè)趯W(xué)校接受到的英語(yǔ)教育都是為考試服務(wù)的，不重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和全面性，所以英語(yǔ)口語(yǔ)也成為很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一個(gè)硬傷。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為方便利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至把英語(yǔ)口語(yǔ)500句下載到了自己的手機(jī)上，那么，英語(yǔ)口語(yǔ)500句的效果怎么樣呢，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?這里也為家長(zhǎng)們分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課程，外教與孩子一對(duì)一的學(xué)習(xí)，純正的英語(yǔ)發(fā)音以及專業(yè)的教學(xué)方法，帶給孩子真正意義上的英語(yǔ)能力提升，家長(zhǎng)們可以去試聽(tīng)一下，看看效果：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語(yǔ))

第一、明確大的目標(biāo)和小的目標(biāo)。大的目標(biāo)就是指長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，小目標(biāo)是指每天需要完成的部分，目標(biāo)太容易學(xué)校效果差，目標(biāo)太難又會(huì)打擊我們的學(xué)習(xí)熱情，所以，制定一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)略有壓力的目標(biāo)是非常合適的，當(dāng)我們根據(jù)自己的情況量化了目標(biāo)，努力的方向和責(zé)任就明確了，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)隨著而來(lái)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)很快得到提高。把英語(yǔ)口語(yǔ)500句放在手機(jī)上，一旦有空閑時(shí)間我們就可以拿出來(lái)聽(tīng)?zhēng)拙洌x幾句，會(huì)慢慢培養(yǎng)出我們學(xué)習(xí)的成就感。

第二、做好學(xué)習(xí)筆記。我們常說(shuō)好記性不如爛筆頭，在紛繁的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，做好學(xué)習(xí)筆記是至關(guān)重要的。英語(yǔ)口語(yǔ)500句，這么多的句子，我們肯定有熟悉的陌生的，對(duì)于我們不是特別熟練的句子，我們要記在筆記本上，每天在完成任務(wù)之后，翻開(kāi)筆記本復(fù)習(xí)之前不熟悉的句子，加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。此外，我們每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得、體會(huì)和方法都可以記在本子上，當(dāng)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入瓶頸的時(shí)候，這些筆記就是支持我們繼續(xù)學(xué)下去的重要力量。

第三、充分利用練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)口語(yǔ)500句光靠背記是肯定不行的，使用也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。無(wú)論是在校大學(xué)生還是已經(jīng)工作的白領(lǐng)人士，都有不少跟外國(guó)人直接溝通的機(jī)會(huì)。過(guò)去，當(dāng)我們面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)往往會(huì)措手不及，不知道該如何交流。但是我們要知道，語(yǔ)言光靠背記肯定是不行的，只有應(yīng)用，才會(huì)讓語(yǔ)言從死的變成活的，所以當(dāng)下次我們有練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)就一定不能錯(cuò)過(guò)了。

對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)500句確實(shí)不失為一套好的教材，我們只要運(yùn)用得當(dāng)，肯定能收獲英語(yǔ)口語(yǔ)的進(jìn)步。希望大家都能通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)500句獲得英語(yǔ)進(jìn)步。