當國內和國外突然按下暫停鍵,我們的學習和工作也暫時停滯。其實當下就是我們最好的學習材料,以疫情為例,我們的課堂可以有以下的全新內容出現(xiàn):對健康的提醒、對自然敬畏、對生命的尊重、對家人的感恩、對疫情的防控等,都可以作為嶄新的學習知識點。
忙完各種學業(yè)、課業(yè),忙完暑假,馬上就要迎來新的挑戰(zhàn),英語水平遲遲沒有進步,別人家的孩子為什么能這么輕易就學好英語?線上1對1真人外教英語網(wǎng)課開課啦~進入鏈接馬上開始專屬于你的改變命運第一步!http://www.krbn.com.cn/seo/zxx/sp/zhongban.htm?search=4956074
英語網(wǎng)課的優(yōu)勢
01 階段知識梳理
碎片知識點系統(tǒng)化整理
以及不同學習階段的詳細梳理+鞏固
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02 找弱點,強攻解析
做題總覺得閱讀難,語法題目做不好
找到弱點一一攻破,英語水平提升不在話下
再難的語法,專業(yè)教師帶你分析進步!
03 學情診斷
英語水平遲遲沒有成效,不是方向而是方法沒找對
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利用“互聯(lián)網(wǎng)+模式”,老師在線上教學的方式感覺就像是化身成為了“網(wǎng)絡主播”,是更適應這個時代的教學方式,為想要學好英語的學生們進行在線輔導和實時糾錯。結合日常生活場景,提供形式多樣的練習和真實的開口環(huán)境,他們正在用自己的方式,幫助學生們加快開口說英語的速度,幫助學生們提升自主造句能力!
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疫情期間,學生們的教材選擇、教學策略、教學重難點、課后練習布置等,負責任的教師都提前做好了統(tǒng)一部署,不打亂戰(zhàn),不打無準備的戰(zhàn),讓學生在學習生涯中,每一步都能走得信心滿滿。
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