1、外教老師最好有tesol證保障
外教千千萬,特別是現(xiàn)在國內(nèi)的英語外教市場(chǎng)競爭激烈,到底外教的資質(zhì)要怎么辨別呢?這邊給大家科普一個(gè)國際英語教師資格證,也就是tesol。這個(gè)是在歐美地區(qū)都具有一定說服力和可信度的資質(zhì)證明。有該證說明這個(gè)人具備了對(duì)母語非英語的人群進(jìn)行英語教學(xué)的能力。那么就我這么幾年來報(bào)過的班里面,阿卡索是明確說明了全部教師具備該證的機(jī)構(gòu)。
2、上課時(shí)間自由才能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
支持自主約課,既說明了外教數(shù)量足夠多,而且還符合我們給孩子選擇英語外教一對(duì)一的隨時(shí)隨地補(bǔ)習(xí)的初衷。那么阿卡索是支持隨時(shí)隨地上課的,而且還會(huì)有課程顧問課后進(jìn)行一個(gè)反饋和跟進(jìn)。以便于調(diào)整下一次的課程內(nèi)容。那么我們家長根據(jù)這個(gè)反饋也能夠及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展。有時(shí)候課程顧也會(huì)在做活動(dòng)的時(shí)候給我們贈(zèng)送課程券,這邊我也分享給有需要的家長朋友:http://www.krbn.com.cn,可以點(diǎn)進(jìn)去看看是否還可以領(lǐng)取。
3、一對(duì)一是最好的模式
外教一對(duì)一培訓(xùn)的好處不用我多說,相信大家都知道。 外教一對(duì)一的教學(xué),學(xué)習(xí)效果有保證,老師會(huì)只專注于一個(gè)學(xué)生,因材施教,制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案,并且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一對(duì)多的話,同樣的時(shí)間,老師需要將時(shí)間平分到每個(gè)學(xué)生上,老師關(guān)注的孩子更多。其實(shí)就和在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣的情況了,那孩子的理解能力和接收能力不一樣,老師在教學(xué)上也需要花費(fèi)更多時(shí)間。所以,線下學(xué)英語,1對(duì)1是首選。
總之,如果是給孩子選的培訓(xùn)課,最好讓孩子去多試聽不同機(jī)構(gòu)的=試聽課,看看孩子喜歡哪一家的上課方式,家長也順便看看哪家的性價(jià)比更高一些,最后再?zèng)Q定報(bào)名哪一家。
評(píng)論