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高中英語(yǔ)作文萬(wàn)能語(yǔ)句怎么用?680分高考狀元如是說(shuō)!

發(fā)布時(shí)間:2021年02月06日 19:05:21 評(píng)論 · 2772瀏覽

高中英語(yǔ)作文是很多的人的短板,而最近有位高考學(xué)霸分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

高中英語(yǔ)作文是很多的人的短板,而最近有位高考學(xué)霸分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

阿卡索的外教都是來(lái)自英美等英語(yǔ)母語(yǔ)的國(guó)家,大部分還畢業(yè)于國(guó)際知名學(xué)府,在和外教交流時(shí),不僅可以鍛煉英語(yǔ)水平,還可以幫助培養(yǎng)英文思維,做到真正的用英語(yǔ)方式去思考問(wèn)題。更重要的是阿卡索每位外教都持有tesol證書(shū),是全行業(yè)內(nèi)唯一一家外教100%持證教學(xué)的機(jī)構(gòu),外教專(zhuān)業(yè),家長(zhǎng)才放心,孩子也學(xué)的安心,順便分享一下他們的免費(fèi)試聽(tīng)課:http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750

一、高中英語(yǔ)作文萬(wàn)能語(yǔ)句怎么積累?

我有個(gè)很厚的筆記本,上面全是英語(yǔ)語(yǔ)句,而這些語(yǔ)句我是通過(guò)2種方式來(lái)積累的。

(1)在教材中積累

對(duì)待課文,我會(huì)給自己定一個(gè)必須要完成的任務(wù),就是充分利用課前、課堂和課后時(shí)間,想盡一切辦法把文中所有句型和短語(yǔ)全部吃透,接著分類(lèi)(短語(yǔ)類(lèi)、句型類(lèi))整理。

(2)在資料書(shū)中積累

高三我們都有單詞書(shū)和真題書(shū),一些單詞書(shū)上會(huì)給部分單詞配備短語(yǔ),這些短語(yǔ)就可以供我們來(lái)積累。我在短語(yǔ)方面基本沒(méi)啥問(wèn)題,著重于積累句型和一些特殊句子,這個(gè)都可以從歷年的真題中收集。

二、高中英語(yǔ)作文萬(wàn)能語(yǔ)句怎么記?

很多同學(xué)經(jīng)??癖骋恍┱Z(yǔ)句,我不太贊同這種做法。我通常的做法就是:先理解、再模仿、后記憶。

平時(shí)的話(huà),我每天積累的語(yǔ)句量?jī)H限于自己當(dāng)天就能背完的,但這些語(yǔ)句絕對(duì)是最優(yōu)質(zhì)的。積累完了之后就自己查各種資料或者咨詢(xún)老師,以最快的速度去理解。然后模仿那些句子去練筆。

最后對(duì)一些比較長(zhǎng)的句子才會(huì)刻意去記憶,但同類(lèi)型的句子我只記一句。

三、高中英語(yǔ)作文萬(wàn)能語(yǔ)句怎么用?

前2個(gè)步驟完成之后,要將這些語(yǔ)句運(yùn)用到作文中就相當(dāng)簡(jiǎn)單了。不過(guò)大家在用的時(shí)候一定要注意,絕對(duì)要符合寫(xiě)作要求,再好的句子如果和寫(xiě)作要求不搭,就不能發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。

我一般在平時(shí)寫(xiě)作文前或考試前,會(huì)去回憶一下那些句型,有意識(shí)地對(duì)它們歸類(lèi),自己根據(jù)各種作文題材去思考什么樣的語(yǔ)句應(yīng)該用在什么樣的作文中,這樣寫(xiě)作的時(shí)候,就直接搬過(guò)來(lái)用了。

有關(guān)高中英語(yǔ)作文萬(wàn)能語(yǔ)句的分享基本就這么多,大家也不一定要按我說(shuō)的這個(gè)來(lái),每個(gè)人有適合自己的模式。

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