眾所周知英文學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期過程，但最關(guān)鍵的階段是青少年階段，往往一個(gè)人一生外語能力取決于青少年英語學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)質(zhì)量。母語口音的形成就是在這個(gè)階段，國(guó)際上普遍認(rèn)為的人最后形成母語能力的年齡是12-14歲。一旦錯(cuò)過，再大的努力也很難把一門外語說的和母語一樣。

我們都知道，和外教學(xué)英語，能很好的鍛煉自己的口語能力，擁有純正的發(fā)音。但其實(shí)更重要的一點(diǎn)是，比起中國(guó)老師，外教更能教給你英語的思維。中國(guó)人講英語，比口音更令老外困擾的可能是中式的英語表達(dá)。

很多留學(xué)生，在留學(xué)之前，為了通過雅思或托?？荚?，多少有些過于注重英語應(yīng)試技巧，即使進(jìn)行過集中的英語強(qiáng)化，也基本上是跟隨具備多年經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)老師學(xué)習(xí)，多少還是中式英語，忽略了語言的表達(dá)思維，以至于出國(guó)后感覺自己口語說得挺溜的，在別人看來，卻完全是英譯了中式表達(dá)，出現(xiàn)了很多老外聽不懂的情況。其實(shí)，這就是表達(dá)方式受了根深蒂固的中式思維影響。

那么先讓我們來看看中英思維差異有多大。

· 漢語主觀性強(qiáng)，英語客觀性強(qiáng)

在公共場(chǎng)所的警示語上，我們可以發(fā)現(xiàn)二者的差別。比如很符合漢語表達(dá)習(xí)慣的"請(qǐng)勿吸煙"，這里的潛臺(tái)詞是：在這個(gè)場(chǎng)所里，你要做一個(gè)不要吸煙的人。而同樣的意思在英語里多用"Smoke Free", 意思是這里是無煙區(qū)域，沒有任何道德的暗示。當(dāng)然用no smoking也沒錯(cuò)。因?yàn)楸磉_(dá)方式的不同，很多朋友還錯(cuò)誤地把這里的free，理解成 "自由吸煙區(qū)"，以為可以隨意吸煙, 鬧了笑話。

· 漢語先表達(dá)原因后表達(dá)結(jié)果，英語先表達(dá)結(jié)果后表達(dá)原因

漢語喜歡把原因放在前面，來解釋后面的結(jié)果，英語則喜歡先告訴讀者或聽著結(jié)果，然后用原因修飾這個(gè)結(jié)果。

例如:

The prince in rags was thrown out of the palace because the guard could not recognize him.

那個(gè)侍衛(wèi)認(rèn)不出穿著破衣裳的王子，就把他從王宮里趕了出來。

· 漢語先交代背景后給出焦點(diǎn)，英文先給出焦點(diǎn)后交代背景

中國(guó)人的思維模式基本上是首先考慮事物的環(huán)境和外圍因素，然后考慮具體事物或中心事件。西方人的思維模式正相反，首先考慮中心事物，然后才加上外圍因素。

例如：

去年他為了完成一個(gè)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)室用計(jì)算機(jī)努力地干了三個(gè)月。

She worked hard with a computer in the lab for three months in order to complete a project last year.

這里的背景是她為了完成一個(gè)項(xiàng)目，而中心和焦點(diǎn)是她用計(jì)算努力工作了三個(gè)月。

· 漢語多用動(dòng)詞化表達(dá)法，英文多用名詞化表達(dá)法

漢語里面比較喜歡用動(dòng)詞來表達(dá)，比如，他喜歡抽煙，這里的抽是動(dòng)詞，而在英語里不吸煙者用nonsmoker表示。

比如：He is nonsmoker. 就比He does not smoke. 地道，而且后者還會(huì)產(chǎn)生歧義，比如 He does not smoke today. 僅僅是他今天不抽煙，而并非從不不吸煙的人。英語里用動(dòng)詞有次數(shù)的意味在里面。同理，喝酒也是一樣，用teetotaler表示不喝酒的人，就更加地道。

· 漢語多用主動(dòng)形式，英語多用被動(dòng)形式

這點(diǎn)相信許多朋友都有了解，高中時(shí)被動(dòng)語態(tài)的語法總是掌握不好，原因就在這。因?yàn)闈h語更常用主動(dòng)形式表達(dá)，而英語則相反，甚至用被動(dòng)形式表達(dá)會(huì)產(chǎn)生不同的意思。例如：Chinese is spoken by many people. 中文Chinese是動(dòng)詞speak的承受者。漢語則直接表達(dá)為：很多人都說中文。

和外教老師學(xué)英語，你能學(xué)到一口流利的發(fā)音，你更能學(xué)習(xí)到英語思維，感受它背后的文化和性格。阿卡索外教網(wǎng)英語不少學(xué)員，在最初學(xué)習(xí)的時(shí)候，缺乏自信，不敢與外教開口交流。在阿卡索外教網(wǎng)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外教老師積極的引導(dǎo)下，漸漸放開，從敢說英語變成了愛說英語，同時(shí)在外教老師身上感受到了一種與中國(guó)不同的文化與個(gè)性。大家可以先去試聽一下阿卡索外教一對(duì)一的免費(fèi)課程：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

以上就是關(guān)于青少年英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談了，學(xué)語言就應(yīng)如此，你不僅學(xué)習(xí)它本身，更學(xué)習(xí)它的思維，吸取它的優(yōu)勢(shì)。它就像在打開一扇門，你可以透過這扇門看到更廣闊的世界，真正的感受到一門語言的魅力，感受它帶來的快樂。