線上和線下少兒英語培訓(xùn)該如何選擇呢?
很多家長在給孩子報班的時候就會顯得比較糾結(jié)，到底是線上還是線下好呢？那么，線上和線下少兒英語培訓(xùn)到底有哪些不同，作為家長又該如何選擇呢?傳統(tǒng)少兒英語培訓(xùn)的一大痛點就是離培訓(xùn)機構(gòu)比較遠(yuǎn)，家長不得不接送孩子?；蛘哂行┖⒆诱n程安排的比較緊，沒有時間去培訓(xùn)機構(gòu)上課等等，這都給孩子的英語培訓(xùn)造成了一定的困難，而線上英語培訓(xùn)的興起正是迎合了人們的這一心理。線上英語培訓(xùn)的缺點也很明顯，那就是其遠(yuǎn)程性。老師不了解孩子，孩子也不了解老師，雙方只能通過互聯(lián)
很多家長在給孩子報班的時候就會顯得比較糾結(jié)，到底是線上還是線下好呢？那么，線上和線下少兒英語培訓(xùn)到底有哪些不同，作為家長又該如何選擇呢?
傳統(tǒng)少兒英語培訓(xùn)的一大痛點就是離培訓(xùn)機構(gòu)比較遠(yuǎn)，家長不得不接送孩子。或者有些孩子課程安排的比較緊，沒有時間去培訓(xùn)機構(gòu)上課等等，這都給孩子的英語培訓(xùn)造成了一定的困難，而線上英語培訓(xùn)的興起正是迎合了人們的這一心理。
線上英語培訓(xùn)的缺點也很明顯，那就是其遠(yuǎn)程性。老師不了解孩子，孩子也不了解老師，雙方只能通過互聯(lián)網(wǎng)這一脆弱的紐帶進(jìn)行聯(lián)系，這也造成了學(xué)習(xí)效果的不可控。事實上，作為教育本身而言，它需要教者和受者在同一空間都必須保持同樣的專注力，雙方在同一個“頻道”上，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果，課堂的意義也在于此，而在線培訓(xùn)卻很難實現(xiàn)。
我兒子英語也不好，朋友推薦了一家在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，抱著試試看的態(tài)度報了半年課程，這半年學(xué)下來，我兒子英語明顯進(jìn)步很多了，有很多家長私下向我要試聽課，這里奉獻(xiàn)給大家：http://www.krbn.com.cn/
另外，孩子對于互聯(lián)網(wǎng)使用的自制力也是線上少兒英語培訓(xùn)的一大難點。線上課程雖融合了動畫、視頻、音頻，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但是我們知道孩子更多是對動畫的豐富多彩的畫面感興趣，滿足了興趣卻丟失了需要，換句通俗的話來說是分散孩子的注意力，孩子在學(xué)習(xí)時更容易走神和分心。
對于線下培訓(xùn)來說，劣勢就像上面提到的，比較耗費家長和學(xué)生的時間和精力，尤其是對于離培訓(xùn)機構(gòu)比較遠(yuǎn)的孩子來說，更是如此。有時候，形式很重要，尤其對于學(xué)習(xí)這件事情來說，有些內(nèi)容只有在課堂的那種氛圍中，才能真正領(lǐng)會其真正的含義，比如有些老師會用肢體語言、道具或者其他人的配合，來說明一件事情，在現(xiàn)場就可以輕松的辦到，而在線上則沒辦法很好的展開。
另外，線下培訓(xùn)中，所有的教學(xué)活動都在課堂上完成，沒有第三方的干擾，相對來說學(xué)習(xí)效率更高，老師也能清楚的了解每個孩子的學(xué)習(xí)情況，做到因材施教，這是線上培訓(xùn)所無法比擬的。所以，線上英語培訓(xùn)對孩子來說更有優(yōu)勢，家長朋友們可以嘗試一下個孩子報個課程。
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