杭州作為新中國近年來超速發(fā)展的一線城市，如果孩子在這里落后了，勢必會(huì)影響孩子的未來學(xué)習(xí)狀態(tài)，對此，杭州少兒英語培訓(xùn)誰比較好？成為了很多杭州家長迫切想問的問題。在杭州，有很多家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多家長不太了解英語培訓(xùn)的優(yōu)劣勢，今天我?guī)椭蠹曳治鲎⒁庖韵聨讉€(gè)點(diǎn)：品牌質(zhì)量、外教團(tuán)隊(duì)、授課模式以及教學(xué)制度。

1.品牌質(zhì)量

杭州少兒英語培訓(xùn)誰比較好？有的人可能會(huì)優(yōu)先看品牌，雖然品牌不代表一切，但能作為質(zhì)量的口碑保證。就像為什么我們穿運(yùn)動(dòng)品牌認(rèn)準(zhǔn)：耐克、阿迪達(dá)斯。口紅認(rèn)準(zhǔn)：紀(jì)梵希、蘭蔻。這些品牌都是長期的過來人認(rèn)可的一些，對此，少兒英語培訓(xùn)更是如此，一定要認(rèn)準(zhǔn)主流的一些少兒英語培訓(xùn)品牌，

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2.外教團(tuán)隊(duì)

如今市場上的外教分兩種，一種是來自以英語為母語的國家的外教，也就是歐美、加拿大、澳洲等地區(qū)的外教，這些外教在中國普遍比較稀有，因此價(jià)格昂貴，還有一種是來自以英語為官方語言的國家的外教，也就是來自新加坡、菲律賓、印度等國家的外教。外教水平不能光看國籍，如今隨著菲教、新教的發(fā)展越來越好，教學(xué)質(zhì)量不比歐美外教低、而且收費(fèi)更低，因此性價(jià)比更高。

3.授課模式

目前而言外教一對一線上模式已經(jīng)成為主流，和傳統(tǒng)的線下一對多少兒英語培訓(xùn)班不一樣，這樣的授課模式能夠更好的幫助孩子的口語以及語感的培養(yǎng)，老師也有足夠的精力來幫助孩子，并且線上一對一模式省去了一筆場地費(fèi)，價(jià)格反而會(huì)更加實(shí)惠。

4.教學(xué)制度

教學(xué)制度是反映一個(gè)杭州少兒英語機(jī)構(gòu)實(shí)力的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。像阿卡索獨(dú)有的英語學(xué)習(xí)進(jìn)階體系，從入門級(jí)到專家級(jí)16個(gè)級(jí)別與CEFR等級(jí)一一掛鉤。孩子除了學(xué)習(xí)，依然需要進(jìn)行進(jìn)階考核，通常是19門課左右進(jìn)行一次考核，考核不過依然需要重新學(xué)習(xí)，為每一個(gè)孩子英語基礎(chǔ)負(fù)責(zé)。

杭州少兒英語就分享到這里，英語其實(shí)并不難，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。