少兒英語教學(xué)哪個(gè)比較好？眾所周知，英語作為21世紀(jì)最流行的語言，其重要程度不言而喻。學(xué)好英語不僅僅是掌握一門外語，甚至是一項(xiàng)技能，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全中國約有三億多人在學(xué)英語，約占總?cè)丝跀?shù)的四分之一，其中，在大、中、小學(xué)學(xué)習(xí)英語人數(shù)超過一億人。有專家預(yù)測(cè)，再過幾年，中國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語國家的總?cè)丝凇Ｒ虼藢W(xué)習(xí)英語是一種趨勢(shì)，特別是從孩子階段，更應(yīng)該重視孩子的英語教育。而如今，市面上的英語培訓(xùn)平臺(tái)層出不窮，自然是有好有壞，家長應(yīng)該從哪幾個(gè)方面判斷英語培訓(xùn)平臺(tái)的好壞呢？

1.注意教材?

家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要仔細(xì)查詢教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。畢竟，教材是少兒英語教學(xué)機(jī)構(gòu)的依據(jù)和基礎(chǔ)，教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。建議家長在挑選少兒英語教學(xué)平臺(tái)的時(shí)候，一定要去了解少兒英語教學(xué)平臺(tái)教材來源。

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2.外教團(tuán)隊(duì)

市場(chǎng)上目前有兩種外教，一種是來自以英語為母語的國家的外教，也就是歐美、加拿大、澳洲等地區(qū)的外教，這些外教在我國遍及比較稀有，因此價(jià)格昂貴，還有一種是來自以英語為官方語言的國家的外教，也就是來自新加坡、菲律賓、印度等國家的外教。外教水平不能光看國籍，當(dāng)然現(xiàn)在菲教、新教的發(fā)展越來越好，教學(xué)質(zhì)量并不比歐美外教低、而且收費(fèi)更低，因此性價(jià)比更高。大家在選擇的時(shí)候一定看清自己的經(jīng)濟(jì)能力來決定。

3.課程選擇

在課程的選擇上，我建議大家一定要選擇一對(duì)一教學(xué)課程。只有這樣，老師的全部時(shí)間和精力才會(huì)放在一個(gè)人身上，孩子有任何疑問都可以第一時(shí)間提出來，保障學(xué)習(xí)效率，英語學(xué)習(xí)可以非常專注。老師能有效地根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況來為其制定一套專屬的英語學(xué)習(xí)方案，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，我們都知道孩子前期一定要養(yǎng)成一個(gè)好的英語習(xí)慣，比如不懂的詞匯就查字典，多讀多看多背都能對(duì)孩子有一個(gè)語感上的提升。

少兒英語教學(xué)就分享到這里，年齡還小的同學(xué)，英語基礎(chǔ)更應(yīng)該打扎實(shí)，家長也更應(yīng)該多花時(shí)間在孩子身上。