現(xiàn)在二十一世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，為適應(yīng)社會需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展，中英雙語已經(jīng)成為了一種趨勢。但是目前國內(nèi)的孩子進(jìn)行上海青少兒英語在線教育很多是缺乏良好的英語環(huán)境的，如果再不能正確高效的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，很可能會前功盡棄?，F(xiàn)在我們就來看看我國上海青少兒英語在線教育有哪些問題，以及解決的辦法：

一．教育內(nèi)容上的盲目性

因當(dāng)前上海青少兒英語在線教育沒有統(tǒng)一的教育大綱，沒有適合我國國情的上海青少兒英語在線教材，導(dǎo)致教育內(nèi)容上具有很大的盲目性，教師想教什么就教什么，有的內(nèi)容是為幼兒“不能夠?qū)W的”內(nèi)容，而有的內(nèi)容超出了幼兒的接受能力。沒有認(rèn)真分析和正確把握“能夠?qū)W的”和“應(yīng)該學(xué)的”內(nèi)容，從而加重了幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，減退了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。所以，我們應(yīng)本著全面發(fā)展觀、幼兒的興趣特點(diǎn)，以及幼兒最大的接受能力等提出上海青少兒英語在線教育的目標(biāo)及任務(wù)，從而確定目標(biāo)，指導(dǎo)實(shí)踐。

二．專業(yè)度的限制

現(xiàn)在，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語的人數(shù)不僅越來越多，而且還效果很好，只要經(jīng)過短期的培養(yǎng)，即可達(dá)到脫口而出的效果，一對一青少兒英語補(bǔ)習(xí)推薦我這家，我在他們家學(xué)習(xí)的時(shí)候0元領(lǐng)取了英語免費(fèi)試聽課體驗(yàn)，分享給大家免費(fèi)試試：

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三.?教程難點(diǎn)過高、過多

上海青少兒英語在線教學(xué)剛剛起步，很多方面還在摸索和探討階段，但是在上海青少兒英語在線教學(xué)的實(shí)際操作中，有的教師死抄教本，一次活動(dòng)中制定了過多過高的難點(diǎn)，要求幼兒要掌握幾個(gè)單詞、還要會說一個(gè)句子、還要求孩子發(fā)音準(zhǔn)確……孩子看到這么多要學(xué)的東西，都往往會揀了芝麻丟西瓜，然后什么都不會。其實(shí)這違背了幼兒學(xué)英語的初衷——讓孩子喜歡說、大聲說，愉快地交流。反其道而行的做法只會讓孩子喪失對英語的興趣，甚至開始厭煩它。所以這就需要在教學(xué)中以目標(biāo)為導(dǎo)向，以各年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)為前提來選擇內(nèi)容。所選的內(nèi)容一定要是為幼兒將來的身心發(fā)展，特別是英語的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的有關(guān)知識，一定是經(jīng)過幼兒努力可以達(dá)到的。

四. 教學(xué)形式呆板、單一

有的老師教學(xué)從頭到尾都只是使用一套英語單詞卡，讓孩子死記硬背這些單詞，內(nèi)容單調(diào)枯燥，導(dǎo)致孩子興趣降低不愿意學(xué)了。其實(shí)，只要肯多發(fā)掘玩法，僅僅是這些帶有圖片的單詞卡只要制定一些簡單的游戲規(guī)則，也能產(chǎn)生出讓孩子感興趣的效果來。另外游戲法的規(guī)則最好一開始是簡單易行、循序漸進(jìn)的，教師可在孩子熟悉簡單的規(guī)則以后，再逐步提出新的更高的要求，這樣游戲的內(nèi)容就會逐步豐富起來。不僅鍛煉了幼兒的口語，還能增強(qiáng)幼兒的游戲能力呢。

五.?過分急于求成

在實(shí)際的教學(xué)過程中，有的老師急于看到教學(xué)成果，經(jīng)常要在一節(jié)課中讓孩子反饋學(xué)到的東西。其實(shí)如果在第二次活動(dòng)之前再要求孩子反饋，往往效果要比較好，而且這也符合幼兒的遺忘曲線規(guī)律。另外，復(fù)習(xí)也不是單純的復(fù)習(xí)，要讓孩子在虛擬的游戲情景中喚起他們的記憶，自然、生動(dòng)、形象，得到的效果也會讓老師和家長意想不到。所以教學(xué)不能急于求成，要有好的方法。

上海青少兒英語在線教育有哪些問題，以及解決的辦法就分享到這里了！