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關(guān)于青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要避免誤區(qū)的真實(shí)分享!

發(fā)布時(shí)間:2018年09月11日 19:14:48 評(píng)論 · 2811瀏覽

關(guān)于青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要避免誤區(qū)的真實(shí)分享!現(xiàn)在的城市生活,每逢周末,送孩子去“拼外教”已經(jīng)成為不少小學(xué)生乃至幼兒園小朋友的固定節(jié)目?;趯?duì)當(dāng)今形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重視,不少家長(zhǎng)(微博)都相當(dāng)重視孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。比起年輕的爸爸、媽媽學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年代,今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對(duì)選擇,家長(zhǎng)常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū),是家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不能踩的,千萬(wàn)注意:

關(guān)于青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要避免誤區(qū)的真實(shí)分享!現(xiàn)在的城市生活,每逢周末,送孩子去“拼外教”已經(jīng)成為不少小學(xué)生乃至幼兒園小朋友的固定節(jié)目?;趯?duì)當(dāng)今形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重視,不少家長(zhǎng)(微博)都相當(dāng)重視孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。比起年輕的爸爸、媽媽學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年代,今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對(duì)選擇,家長(zhǎng)常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū),是家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不能踩的,千萬(wàn)注意:

注意1:避免選擇不合適的青少年英語(yǔ)教師

通常來(lái)說(shuō),外教的語(yǔ)音更純正、更規(guī)范、更自然。但會(huì)說(shuō)英語(yǔ)不意味著就能教孩子,在國(guó)外,從事教育必須通過(guò)嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。國(guó)內(nèi)的某些外教實(shí)際上并不懂得孩子的語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué),怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢(shì),也更容易理解孩子在兩種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換方面會(huì)遇到什么困難。因此,筆者在這里建議,無(wú)論選擇什么樣的英語(yǔ)教師,都要從教學(xué)效果出發(fā)來(lái)考慮,具體問(wèn)題具體分析。

注意2:選擇合適的輕松有趣的教材

動(dòng)畫(huà)片可作為輔助方式之一,但在啟蒙教育中,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要,如果在這個(gè)時(shí)期漫不經(jīng)心,東學(xué)學(xué)、西玩玩,過(guò)不久他就會(huì)忘掉。當(dāng)孩子覺(jué)得用英語(yǔ)可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時(shí),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)才能真正來(lái)自于孩子內(nèi)在的動(dòng)力。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率,也為將來(lái)孩子使用英語(yǔ)工作打下基礎(chǔ)。

有沒(méi)有適合的青少年英語(yǔ)教師和優(yōu)質(zhì)的青少年英語(yǔ)的教材資源呢?推薦下我自己家孩子在學(xué)習(xí)的平臺(tái),美國(guó)小學(xué)課程資源豐富,全真人外教純正一對(duì)一免費(fèi)課聽(tīng)程分享給大家體驗(yàn)一下。

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013?(少兒英語(yǔ))

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013?(零基礎(chǔ)英語(yǔ))

注意3:過(guò)于注重英語(yǔ)詞匯量的積累

對(duì)于學(xué)前兒童和小學(xué)生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)興趣,獲取語(yǔ)感,形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣是最首要的。因此,這時(shí)候的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主,即我們通常所說(shuō)的把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語(yǔ)交際能力。

注意4:學(xué)習(xí)效果過(guò)于強(qiáng)求短期效果

培養(yǎng)孩子成材,最忌拔苗助長(zhǎng)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)有自身的客觀規(guī)律,切忌急功近利。特別是初學(xué)階段,會(huì)出現(xiàn)一段“沉默期”,最重要的是看這個(gè)機(jī)構(gòu)是否注意保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信和熱情,是否立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

讓孩子在流利英語(yǔ)運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí),勝任將來(lái)的工作。外教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富持有專業(yè)教學(xué)資格,課程根據(jù)學(xué)員量身定制,培訓(xùn)費(fèi)低廉價(jià)格低至13.2元/課時(shí),可按批次課時(shí)或者季度付費(fèi),即買即上。關(guān)于青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要避免誤區(qū)的分享就寫(xiě)到這里了,希望能幫助到大家!

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