告訴你青少年學(xué)英語誤區(qū)！掌握贏在起跑線的條件！現(xiàn)在在我國英語顯得日益重要，很多家長為了讓孩子贏在起跑線上，早早的就讓孩子參加各種青少年英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語，然而效果并不是很明顯。這是因為我們對青少年英語的幾個問題的片面理解導(dǎo)致我們對青少年英語教育出現(xiàn)了誤區(qū)。這幾個問題是：

1、多大開始學(xué)英語

“越早學(xué)越好”的概念已被社會廣泛接受。但這是有前提條件的，它要求教師具備過硬英語技能，并接受過兒童教學(xué)培訓(xùn)。大量的研究表明青少年英語學(xué)習(xí)的真正優(yōu)勢在于能夠培養(yǎng)出更好的語音和聽力，這與小孩子的模仿能力強有直接的關(guān)系。如果老師發(fā)音不準(zhǔn)，小孩子也會把老師走樣的語音語調(diào)學(xué)到家，一旦形成不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，需要日后花好幾倍的時間去糾正，更談不上擁有更好的語音了。如果再被灌輸了不科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法或挫傷了興趣和自信心，所帶來的問題會更加長遠和嚴(yán)重。因此，孩子早學(xué)的關(guān)鍵是選對好的培訓(xùn)機構(gòu)。

青少年學(xué)英語哪家好?之前我也找了好久，也試聽了好多家，后來同事把他小孩學(xué)過的機構(gòu)推薦給了我，感覺挺好的，外教一對一上課，課堂氣氛活躍，我家小孩很喜歡。這是他們試聽課：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013?（少兒英語）

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013?（零基礎(chǔ)英語）

2、跟誰學(xué)英語

“跟外教學(xué)英語最好”是近年來比較流行的看法。其實不然，外教最大的優(yōu)勢在于他的母語性，原汁原味。然而最大的劣勢也在于他的母語性，因為自然天成，所以不知道孩子需要什么，學(xué)習(xí)的困難在哪里，也不了解中國孩子的心理。而且有的外教本身英語就帶有濃重的地方口音，孩子模仿后，很難再改正，所以在兒童階段具有強大的語音可塑性的情況下，我們就要盡量讓孩子接觸和學(xué)到地道標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)。對于初學(xué)者來說，中教或中外教結(jié)合才是最理智的選擇?，F(xiàn)在有越來越多的高素質(zhì)中國老師從事青少年英語教育，他們發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，也了解中國孩子的想法，他們的教學(xué)效果往往要勝出絕大部分外教。

3、如何學(xué)英語

我們首先要知道孩子學(xué)英語是通過口語去尋求外語內(nèi)在意思和意圖，而不會從外在的語言系統(tǒng)或書寫形式去認(rèn)識外語，同時他們會漸漸形成母語似的口音。隨著孩子年齡的增長，開始能用抽象概念學(xué)習(xí)，慢慢會從“外部”看語言，并可以脫開語境學(xué)外語。十歲之后開始形成讀寫和語法學(xué)習(xí)能力。因此，從聽說入手，先培養(yǎng)孩子標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)和應(yīng)用能力，才是最能充分利用孩子年齡優(yōu)勢的教學(xué)，而不應(yīng)聽說讀寫并駕齊驅(qū)。還有就是孩子的語言學(xué)習(xí)能力往往比大人想象的要強很多。才學(xué)了3、4個月英語的孩子就能做到邊看動畫片，邊根據(jù)自己對動畫的理解，用完整的句子一句一句地為動畫片添加自編的英語旁白。這種自由發(fā)揮能力就是靠孩子平時像接觸漢語語言一樣去接觸和學(xué)習(xí)各種各樣的英語句子形成的。英國兒童英語專家Lynne Cameron也明確指出“兒童總是能做比我們估計的要多的事情，他們有巨大的學(xué)習(xí)潛力，如果我們的外語課堂不去挖掘這種潛力，就是對孩子造成一種損害。 ”

那么怎樣避開誤區(qū)讓孩子真正贏在起跑線呢？

第一孩子學(xué)英語時，先要培養(yǎng)強有力的興趣

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長首先要有“超越功利”的品味與自信，既要相信自己，也要相信孩子。孩子學(xué)英語，不是為了考試，而是陶冶性情、擴大視野。讓他們學(xué)英語，只有先從興趣出發(fā)、淡忘考試，以后才能考試拔尖。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是為了孩子“甘愿吃苦”要知道興趣的力量是驚人的。

第二孩子學(xué)習(xí)英語，要注重語言的向外拓展性

孩子以精讀原版書為核心，向外拓展其他語言技能。換句話說，閱讀是根本，通過閱讀帶動“說、寫”。我們要把“讀”排在“說”之前，沒有閱讀積累的人，要么空話連篇，要么無話可說?！案褂性姇辈攀强诓藕玫谋举|(zhì)，經(jīng)典的原版兒童文學(xué)，書里有大量對白。這些對白，既要體現(xiàn)人物特性，又要符合語境氛圍，語言質(zhì)量遠遠高出教材或簡寫讀物，吸收原版書里的語言養(yǎng)分，可以彌補孩子語匯不足、無法表達的缺陷。

第三孩子學(xué)習(xí)英語，必須是可持續(xù)的

青少年學(xué)英語，必須可持續(xù)?？沙掷m(xù)，意味著孩子能夠持續(xù)地使用英語，用英語滿足自己的需要。孩子運用英語媒介，獲得思想上、知識上的啟迪，以及消遣的趣味。

綜上所述青少年學(xué)英語誤區(qū)，要想讓孩子真正贏在起跑線，就要對青少年英語學(xué)習(xí)中的問題有正確全面的認(rèn)識，這樣才能有效避開或擺脫誤區(qū)，把握好孩子英語學(xué)習(xí)的主要方向。