青少兒英語教學(xué)是我國青少兒第二語言的啟蒙教育。青少兒英語聽力教學(xué)正是這種啟蒙教育的第一關(guān)。聽是吸收信息并在大腦中處理信息的過程，而聽力即聽英語的能力。良好的聽力將大大促進(jìn)說、讀、寫等其他技能。因此，聽力訓(xùn)練直接影響青少兒英語啟蒙教育的成敗。這里我推薦一個在線真人外教一對一的網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)，一節(jié)課15元，外教很不錯，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗(yàn)很好，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗(yàn)下他們的少兒英語免費(fèi)試聽課。

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013?（少兒英語）

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013?（零基礎(chǔ)英語）

一、注意教學(xué)的導(dǎo)入

兒童天性好動，好奇好問，對聲音有特別的敏感，因此，教師應(yīng)根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)特別注意英語聽力教學(xué)的導(dǎo)入。比如，在聽力活動開始之初，教師可展示一張圖片，對于新的圖片，學(xué)生們一定會產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。然后在學(xué)生渴望的眼神中，教師問：“What’s this?” 此時(shí)，英語的聽力訓(xùn)練拉開了序幕。當(dāng)老師用英語說出答案后，兒童會急切地想模仿。但是教師要養(yǎng)成讓兒童在充分聽之后再模仿的好習(xí)慣，并且要讓青少兒把聽到的內(nèi)容和畫面上的物體結(jié)合起來。成功的導(dǎo)入能吸引青少兒對“聽” 的興趣。導(dǎo)入的方法很多，如圖片導(dǎo)入、實(shí)物導(dǎo)入、動畫片導(dǎo)入、信息差導(dǎo)入等。導(dǎo)入中所選材料要結(jié)合兒童生活實(shí)際，能吸引青少兒的注意力。導(dǎo)入內(nèi)容要清晰、短小，時(shí)間不能太長，導(dǎo)入中要培養(yǎng)青少兒觀察的習(xí)慣，讓青少兒學(xué)會傾聽語音、語調(diào)和觀察教師口型、表情。

二、聽力訓(xùn)練要循序漸進(jìn)

培養(yǎng)兒童英語聽力可分三個步驟：第一步：聽音。這一步要求給兒童清晰、規(guī)范的英語聽力內(nèi)容。發(fā)音要清晰，音調(diào)要純正。使青少兒聽到的信息準(zhǔn)確無誤，即使情感變化反差很大的句子也不能讀得怪腔怪調(diào)。因?yàn)槔首x的效果會影響聽的結(jié)果。第二步：聽辨識別。在此階段，教師可有意識地選擇一些發(fā)音相近的字母、單詞或句子讓青少兒辨聽。讓他們邊聽邊指認(rèn)，并且還可以加入一些帶有競爭性的游戲活動。第三步：聽寫與模仿相結(jié)合。發(fā)揮青少兒愛模仿，會模仿的特點(diǎn)，穿插“Follow me，please．”等活動。

三、多聽純正的英語

為了培養(yǎng)青少兒初步用英語交際的能力。要讓他們多聽純正的英語，聽原聲磁帶、看原版動畫電影等。聽的過程中，教師應(yīng)用正常的語音說話，為青少兒將來用英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在小班階段，教師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況稍微放慢語速，口型動作稍微夸張一點(diǎn)以防止青少兒吞音、丟音。教師說話時(shí)還可以借助手勢、表情、聲調(diào)來吸引青少兒的注意力，幫助他們理解所聽內(nèi)容的意思。

四、結(jié)合游戲進(jìn)行聽力訓(xùn)練

英語聽力訓(xùn)練不能孤立進(jìn)行。教師應(yīng)盡可能多地設(shè)計(jì)一些游戲，并且把聽做、聽唱、聽畫、聽讀等活動融合進(jìn)去。以避免單一聽力訓(xùn)練容易產(chǎn)生的枯燥和厭煩的情緒。英語聽力訓(xùn)練應(yīng)與智能訓(xùn)練同步，在對青少兒進(jìn)行聽力訓(xùn)練的同時(shí)也是開發(fā)和提高他們識別、識記、觀察、思維、注意力、想象力等智力因素的好時(shí)機(jī)。并且良好的聽的能力會為“說” 奠定良好的基礎(chǔ)。由于青少兒的注意力和理解力都十分有限，因此青少兒英語聽力時(shí)間不宜過長，內(nèi)容也要力求簡單，形式以聽辨字母、單詞為主。可適量地讓他們聽一些短句，但不必要求理解，只要弄懂大意即可。青少兒英語聽力的句子要短小精干、句意要簡單，盡可能選取接近青少兒日常生活和學(xué)習(xí)的材料，盡可能給他們以感性的而非理性的認(rèn)識。青少兒的英語聽力訓(xùn)練不可避免地要用漢語輔助，但是不能過多地使用漢語。在青少兒英語聽力教學(xué)中要盡可能使用英語并輔以手勢、動作、眼神、表情等手段，不到萬不得已時(shí)不要使用漢語。

如何進(jìn)行青少兒英語聽力教學(xué)就分享到這里了，搭配上合適的方法學(xué)習(xí)讓青少兒學(xué)習(xí)更加輕松，快樂。