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雖然學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。英語教學內容清晰明確，針對性強，適合引起孩子學習英語的興趣，控制生的注意力，并培養(yǎng)其自主學習的習慣。概括性復述根據(jù)材料所展示的內容進行分析 概括 推理雙語書籍可以發(fā)揮作用的領域，父母的支持鼓勵，讓孩子以另一種語言交流。在純英語環(huán)境中浸泡、體驗并自然習得英語，這對培養(yǎng)學生英語思維的習慣和能力，對培養(yǎng)學生的英語語感至關重要。具體又帶有啟發(fā)性的問題，能促使孩子上課時注意聽講，養(yǎng)成注意力集中的良好習慣。無論是孩子還是成人，英語學習都必須有復習，有重復。沒有適當?shù)闹貜驮诤⒆訉W英語的階段，家長不能拖后腿，比如打擊孩子的積極性這種事是千萬不能做的。要充分發(fā)揮教師的主體作用。??啟蒙階段是孩子處于探索自身和周遭關系的重要階段，他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺來發(fā)現(xiàn)自己身體各部分能力，并用相對簡單的行為和表達與他人互動，尋找自己與他人之間的界限（boundry）。?線上少兒英語也是有很多優(yōu)勢的音樂節(jié)奏式教學，激活孩子大腦思維，強化記憶，鍛煉英語朗讀表演能力。在這些少兒英語資料的基礎上，才能讓孩子在學習過程中，不斷將所學與所用有機結合起來，對英語學科知識消化吸收，內化成一種分析問題解決問題的有利武器。依賴翻譯學習外語不利于形成用外語思維的習慣。孩子一旦真正體會到閱讀帶給自己的變化，想讓他不讀都難。很多家長對孩子學習都存在急于求成或揠苗助長的心態(tài)，總是希望孩子通過短時間的學習達到高水平的效果，殊不知，這樣的心態(tài)會給孩子無形中帶來壓力，讓孩子產(chǎn)生厭學的心理。興趣是可以培養(yǎng)的，而在這過程中，家長恰恰起著非常重要的作用。跳一下 跑一下都是TPR的內容才更有趣兒童學習的初期，成人應使用大量的手勢、動作和圖畫來幫助兒童理解活動的目的、要求和方法；隨著學習的進行，成人可逐漸減少輔助方法，促使兒童學會以英語與他人進行溝通。在選擇少兒英語聽力材料時，節(jié)奏感和韻律感很重要，引起他們的興趣才是學習的關鍵。