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語音過關以后故事教學法能夠提供良好的語言輸入,幫助幼兒提高對語言的理解力和應用力。走出為學英語而學英語的誤區(qū),讓英語成為孩子認識自然科學和社會科學的橋梁和紐帶。阿卡索外教網(wǎng)為孩子提供的就是小而精的課程,他們家的外教母語就是英語,每一節(jié)一對一的課程都是精品課。在這些少兒英語資料的基礎上,才能讓孩子在學習過程中,不斷將所學與所用有機結合起來,對英語學科知識消化吸收,內(nèi)化成一種分析問題解決問題的有利武器。兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移,因此這是很自然的,不必因此困惑,中斷學習。英語學習最好能夠做到耳濡目染,多感官刺激。因此在家中營造一個充滿英語的環(huán)境很有必要。我們很難找到小孩不喜歡聽故事的,其實不要說是小孩,成年人也喜歡聽故事。早上起床時,您可以給寶貝放一些簡單歡快的英語兒歌,童謠,讓孩子邊聽邊洗漱,吃飯。很多人都知道,具備自然的語言環(huán)境對掌握英語是非常有用孩子的英語學習幾乎離不開大人可以讓孩子們在說生詞的時候先用小聲,學會了再用大聲,掌握以后就邊跳邊說。說話玩具可以提供有趣的方式讓孩子學習語言。通過經(jīng)典故事、歌曲歌謠、寓言故事、繪本小說等與現(xiàn)實生活建立起強連接的關系,既給課堂帶來了活力,也引導孩子解決實際生活的難題。通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等,來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。不要將英語作為一門課程去學習,而是作為學習的工具,用英語學習各門科目,英語不再只是學習的內(nèi)容。在非母語環(huán)境下學習英語,環(huán)境又有了特殊的含義:一是英語語言所賴于存在的情景,二是兒童可資利用的學校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
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