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滿足不同所需
孩子樂意學(xué)，聽、說、讀、寫樣樣強
請選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語
  • 青少年英語
  • 成人英語
  • 幼兒課程
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設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補充，著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富，助力寶寶實現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線，趣味學(xué)習(xí)
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以CEFR為基礎(chǔ)，與國際教育接軌
精選大量童謠歌曲，邊唱邊學(xué)

All Together

國際原版教材，美國地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說讀寫技能

少兒口語專項

以聽說為核心，培養(yǎng)孩子英文語感
通過自然拼讀，掌握發(fā)音與會話

  • 休閑英語
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學(xué)習(xí)出國旅行交際用語，場景細分化
興趣教學(xué)搭配實際互動，助力輕松出國游

美式俚語

地道的日常美國俚語，貼近潮流話題
不含復(fù)雜語法及生僻詞匯，市井化口語

文化英語

足不出戶體驗世界各地文化習(xí)俗
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以電影為中心，加強英語聽說實踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力，提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷，1對1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查，錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng)，定期考核淘汰。

英語這樣學(xué)

  • 趣味動畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測
    即時跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練

  • 熟悉英語語感
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  • 培養(yǎng)英語邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強注意力培養(yǎng)

  • 形成語感思維
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媒體報道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓(xùn)機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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  • 3-6歲
  • 6-11歲
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  • 綜合英語能力
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  • 1-3個月
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  • 一年左右
  • 其他
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讓孩子朗讀簡易的英文讀物。在教兒童英語的時候，如果一會兒是漢語，一會兒是英語，就會導(dǎo)致他們思維的混亂，從而不知道該怎么說、說什么好了，最后搞得漢語和英語都學(xué)不好。?愛玩是孩子的天性，特別是3到5歲的孩子，只要他們認(rèn)識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。網(wǎng)絡(luò)同樣給他們帶來了極大的便利對于第二語言的學(xué)習(xí)，為了達到最佳的教學(xué)效果，理想的狀態(tài)是能夠提供一種類似于母語的學(xué)習(xí)環(huán)境，大部分人在學(xué)習(xí)母語時非常容易且自然。中學(xué)之后單詞量一下增加很多孩子自主學(xué)習(xí)的開始，孩子們綜合運用學(xué)習(xí)到的學(xué)科知識和學(xué)科思維，在與社會的溝通交流中，主動發(fā)展自己的能力，獲取新的知識。孩子以精讀原版書為核心，向外拓展其他語言技能。換句話說，閱讀是根本，通過閱讀帶動“說、寫”。所謂“講”是指幼兒在感知理解的基礎(chǔ)上,開口講。在挑選少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候我建議大家多對比多了解，對于跟我情況和想法相似的，我推薦阿卡索外教網(wǎng)。光靠死記硬背真是一件費力不討好的事情，背的快，忘的也快，所以，掌握一些背單詞技巧很有必要。孩子不說英語還是聽的不多，遠遠不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。學(xué)英語要使用我們平時沒有意識到的另外一個大腦—超邏輯意識腦！動畫片的信息量雖大，卻只適合年齡大一些，英語基礎(chǔ)比較好的孩子來學(xué)，不適合零起點初學(xué)英語的孩子。給孩子營造一個好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在生活中感受到英語的韻律以及用處。用英語組織的日常活動形式是非正式的，無需占用正式時間，對孩子英語口語表達來說是自然的，無意識的，潛移默化的習(xí)得過程。將英語真正融入日常生活！不要學(xué)英語，而要生活在英語當(dāng)中！以激勵為目的的評價方式有利于促進學(xué)生良好個性品格的形成，有利于學(xué)生簡歷學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成積極參與、大膽實踐與交流的態(tài)度和精神，為進一步的學(xué)習(xí)打下良好的情感、習(xí)慣和語言基礎(chǔ)，同時還會促進其他科目的學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)的最后一站，也是終極目的就是獲得成功，掌握并精通這一語言才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)哦。?
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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