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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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學習過程主要以模仿、游戲為主,沒有考試的壓力。自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音。但是,想要熟練運用,則需要大量不同類型的練習。對于孩子學習英語是非常重要的,尤其是對于學前班的這樣一群孩子來說,因為孩子在六歲之前對于語言的接受能力都非常的強。以聽為主,以說為輔,先聽后說,不必過早接觸讀或寫。孩子早期英語聽說訓練的最好素材是繪本英文故事。對于低齡兒童應該選擇詞語、句子重復率高,故事人物較少、情節(jié)簡單的故事。幼兒的語言模仿能力強,受母語影響極小,更容易形成正確的英語表達方式。成就感是影響學習動力的重要因素。教學游戲通常具有競賽的性質(zhì),參加游戲的人都抱著渴望獲勝的心理,這就可以促使他們積極參加和思考,并有助于克服靦腆羞怯的心理障礙,提高并保持良好的身心愉悅狀態(tài)。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。?很多父母有很大的誤區(qū),認為自然拼讀就是等同于拼音,就是拼讀技能,等同于音標,用于“識字”。采用適合的方法來教學,小孩子學習英語就很輕松,也能學得更好。課堂教學的難度應循序漸進,重在激發(fā)學生的興趣,提高學生的自信心,只有這樣,學生才能慢慢開始愛上英語。在美國,孩子學習的課程內(nèi)容非常豐富,以英文(語文),數(shù)學和科學(自然科學與社會科學)主體課程為主,對于自然科學與社會文化有較全面的了解英語學習完全不同于其他任何學科的學習,甚至英語學習使用的大腦,與其他學科學習使用的大腦都不一樣。游戲學習法對于少兒英語啟蒙來說,通常是非常有效的,在實際課堂中也能得到切實應用。集中重點中學小升初考試的重點難點語法,提前學習部分語言知識點。在玩中學,初步感知知識,養(yǎng)成良好習慣。教師在選擇幼兒英語故事時應該選擇內(nèi)容淺顯、篇幅短小、邏輯清晰、情節(jié)生動、有趣味性的故事。
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