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其實是很多線下機構不能比的我們挑選教材時只要注意符合孩子的年齡，里面有正確發(fā)音的視頻學習光盤，并且是好玩的、貼近生活主題的和系列的。這樣就可以選擇到適合孩子的少兒英語學習教材了。對幼兒英語進行教學嘗試,孩子對英語產生了濃厚的興趣,通過英語學習,孩子們增強了自心心,少數(shù)內向、膽小、不愛參加集體活動,不敢當眾表現(xiàn)的幼兒變得大方、開朗了些。學生處于英語的初步學習的階段在孩子6-12歲這時候我們就會發(fā)現(xiàn)，要做的事情開始多了起來。除了要完成從文字啟蒙到自主閱讀，同時也要兼顧聽說讀寫全面發(fā)展。動畫片中豐富規(guī)范的語言也熏陶了兒童，在觀看動畫片的過程中，兒童迅速地發(fā)展著自己的語言能力。讓學生在玩中學，學中玩，這既符合孩子們樂于模仿與好玩的天性，又充分發(fā)揮了主觀能動性與創(chuàng)造性，還調節(jié)了學習節(jié)奏，在輕松，愉快的氣氛中，鞏固學到的語言知識，鍛煉了運用語言的能力。教育要經得起等待，孩子成長有自己的節(jié)奏感，教育前，先思考。近幾年，無論是幼兒英語還是中生英語培訓都有向高端發(fā)展的趨勢，每年1-2萬元的學費，一些傳統(tǒng)的英語培訓機構，也逐漸增加高端的英語培訓課程。日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的英語；并且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。在孩子學習英語的過程中，我們可以把它分為幾個階段，而每個階段都有各自的學習重點。家長們要先鼓勵孩子根據(jù)上下語境去猜一下這個單詞到底是什么意思，等孩子猜的七七八八或者實在毫無頭緒的時候，再和孩子們一起打開詞典查找。挑選少兒英語培訓班時，我更加傾向于業(yè)內有名氣、消費者有口碑的大品牌，大品牌就意味著優(yōu)質的課程和完善的服務。得到多一些的表現(xiàn)自己和受表揚的機會，這會促使他對學習感興趣，也更加增強他們在其它方面的自信與自尊，從而進入教育“良性循環(huán)”。初學時讓孩子多聽一些有趣的兒童英語歌曲，看一些英語原版的動畫片。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。