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孩子學英語，不是為了考試，而是陶冶性情、擴大視野。孩子學英語，只有先從興趣出發(fā)、淡忘考試，以后才能考試拔尖。?英語無論在學習方式還是認知方式上，都和傳統(tǒng)學習方式有很大的不同。通過學習與生活密切相關的小故事，逐步培養(yǎng)孩子們的排序思維，通過了解事物發(fā)展的規(guī)律、分析事情的開始、經(jīng)過與結(jié)局來幫助閱讀，更好地理解文章、獲取信息而且?guī)椭鷮W生迅速對自身學習效果做出自我判斷阿卡索上面兩千多名來自美國、英國、澳大利亞等國家的外教都是國際一流大學畢業(yè)的，專業(yè)性上絕對有保證?，F(xiàn)在提高孩子英語口語能力的渠道不外乎有兩種：即課堂語言教學和課外環(huán)境渠道。很多生在學習英語過程中，會出現(xiàn)一些學習問題，比如首字母不大寫，專有名詞的首字母不大寫，單詞間沒有分開寫，字母的書故事的整體難易程度要控制在略高于幼兒現(xiàn)有水平的語言輸入范圍內(nèi)。覆蓋了3-18歲的少兒各個階段的學習方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學，無縫對接世界名校。長需要增加對孩子的了解，根據(jù)孩子的情況給他制定個性化的學習方案。過高的指標和期望，是孩子努力了也達不到的，只能造成孩子一次次失敗，和一次比一次更大的精神壓力和自卑心理，不用多久，就會"破罐破摔"。所以我們在挑選的時候，應該盡量挑一些說話較少，動作比較多的給孩子看，這樣會更好一些。讓孩子從小就學習英語,不僅能幫助他們輕松完成學校的英語課程,還能培養(yǎng)他們學習英語的興趣。不要一味讓孩子始終的停留在初級交際的聽說階段，有些家長很迷信上外教課，其實外教課主要針對的是聽說訓練，如果一味專注于聽說訓練，那么孩子今后的英語學習難免有所影響。能讓孩子用英語講一講、演一演，效果會更好。對于每個故事中出現(xiàn)的拼讀規(guī)律，也需要重點掌握?？傆幸欢螘r間是不敢開口說英語的時候，但只要張口，在接下來的日子里，英語學習就不難了。父母和孩子一起聽錄音帶，一起練習，可以更進一步吸引孩子的注意力，并使孩子享受聽錄音帶的快樂時光。家長要在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學英語。