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  • 純英文教學(xué)環(huán)境
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  • 低至13.8元/課
  • 立即試聽(tīng)
全方位課程體系
滿(mǎn)足不同所需
孩子樂(lè)意學(xué),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線(xiàn),趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能

少兒口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)

以聽(tīng)說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話(huà)

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旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
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美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話(huà)題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶(hù)體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
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以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐能力
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外教這樣選
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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專(zhuān)業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫(huà)課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類(lèi)聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

立即試聽(tīng)
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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

阿卡索再獲大獎(jiǎng),深受用戶(hù)和行業(yè)的肯...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
  • 12-15歲
  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門(mén)
  • 口語(yǔ)提升
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  • 1-3個(gè)月
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聽(tīng)童謠的方法,最好一星期聽(tīng)相同的童謠,一天聽(tīng)2~3首,每天三次左右最理想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好能夠做到耳濡目染,多感官刺激。因此在家中營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)英語(yǔ)的環(huán)境很有必要。書(shū)本可包括游戲,音樂(lè),聲音,旋律和第二語(yǔ)言有趣的聲音。我建議在孩子上三之前,父母不要讓孩子急著學(xué)習(xí)讀和寫(xiě),三或四時(shí),可以讓孩子背一些單詞,這時(shí)孩子可能知道幾百個(gè)詞匯了也具備了初步的讀寫(xiě)能力,能為今后上中學(xué)打好基礎(chǔ)。它用最簡(jiǎn)單,最實(shí)用,最直接的字母以及字母組合的基本發(fā)音,讓學(xué)生們很快掌握陌生單詞的認(rèn)讀技巧句子開(kāi)始從小口一句一句的蹦出來(lái),所以不管有沒(méi)有學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,家長(zhǎng)在2歲這個(gè)語(yǔ)言井噴期注意讓孩子有高質(zhì)量語(yǔ)言輸入,都有很好效果。詞匯的教學(xué)應(yīng)在英語(yǔ)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中得到有效的貫徹和實(shí)施英語(yǔ)啟蒙階段,我們不要糾結(jié)孩子老是不說(shuō)、老是記不住的,而是主要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓孩子多聽(tīng),說(shuō)的時(shí)候注意語(yǔ)調(diào)和口音的正確性。我們了解到好多家長(zhǎng)都想知道怎么給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子更好的去學(xué)習(xí)英語(yǔ),愛(ài)上英語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)?、生?dòng)的和優(yōu)美的肢體動(dòng)作和表情能吸引幼兒的注意力,使他們專(zhuān)注到教師所要傳授的東西上來(lái),能給幼兒傳遞相應(yīng)的語(yǔ)言信息,以至于數(shù)次重復(fù)之后幼兒就能由一個(gè)肢體動(dòng)作反應(yīng)出相應(yīng)的動(dòng)作語(yǔ)言。孩子在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),要能聽(tīng)到正確、地道的美式或英式發(fā)音。幼兒具有更強(qiáng)的可塑性,他們的口腔肌肉較有彈性,記憶力好,模仿力強(qiáng),辨音能力好,受母語(yǔ)的干擾較少。學(xué)術(shù)英語(yǔ)包括對(duì)學(xué)習(xí)策略有意識(shí)的運(yùn)用能力、分析歸納問(wèn)題的能力、批判性思維能力和溝通能力等。對(duì)幼兒英語(yǔ)早教單詞的學(xué)習(xí),切不可過(guò)于嚴(yán)苛。教師講完故事后,可要求孩子用自己已掌握的語(yǔ)言簡(jiǎn)單地復(fù)述故事,不僅可以鍛煉孩子們的表達(dá)能力,還能激發(fā)他們的成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,除了努力擴(kuò)大詞匯量之外,還會(huì)想方設(shè)法提高英語(yǔ)思維系統(tǒng)的思維能力。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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