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要過度要求完美或急于糾正，讓孩子享受玩樂中學習的過程。在教材、教學方法等方面，阿卡索外教網(wǎng)都是緊跟歐美主流，孩子可以享受先進的西式英語教育。課堂教學強化口語表達，幫助孩子們在趣味學習的過程中掌握地道的語音、語調(diào)，學習表情、動作等身體語言，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。英國孩子看很多美國電影和電視劇，這并不妨礙他們學會英國發(fā)音。互聯(lián)網(wǎng)的迅勐發(fā)展就把我們和這個世界緊密的聯(lián)系在一起了生活在21世紀的人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。要根據(jù)孩子本身的特點，選擇難度相當?shù)慕滩?。最好是選擇能與英語接軌的教材，那樣能收到事半功倍的效果。孩子從出生開始以各種方式，正式的不正式，在各種各樣的場合，接受母語的輸入。他們接觸大量的該種語言的流利使用者，聽他們?nèi)绾问褂眠@種語言，進而進行模仿。聽說能力是孩子自然拼讀的基礎(chǔ)，如果在這個過程中孩子掌握了規(guī)律對后面的讀寫有牢固的基礎(chǔ)。語言淺顯的英語兒歌把正確的語法、語匯與幼兒的口語結(jié)合起來，形成優(yōu)美的、規(guī)范的幼兒英語口語，適應了幼兒語言發(fā)展的水平，能被幼兒理解和接受。在感知的過程中，教師要引導孩子思考，并激發(fā)孩子去想象。幼兒時期也是作為語言發(fā)展的一個非常關(guān)鍵的時期，在這個時期當中，孩子對于兩種語言的刺激能夠更好地去促進孩子大腦兩半球之間的一個協(xié)調(diào)性。利用游戲和比賽輕松快樂的?旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。靜態(tài)的游戲是指使幼兒在一種比較安靜的狀態(tài)下參與到游戲中來。在浸入式教學中，學習的主體與第二語言環(huán)境交互作用的“過程”具有了重要的發(fā)展含義，除了智力發(fā)展之外，對個性的發(fā)展也尤為重要。孩子會可能盡量會試著使用英語，但還不能用正確的形式來表達自己的意思。不斷培養(yǎng)和加強語感，樹立句子運用意識是非常重要的?？磩赢嬍呛⒆訉W習語言的有效辦法，對于幼兒英語學習的孩子，則更有效。