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續(xù)篇復(fù)述根據(jù)故事可能發(fā)生的變化由于我們國人在使用英語時(shí)，會不自覺地受漢語思維方式或文化的影響，因而拼造出這種不符合英語表達(dá)習(xí)慣的、具有中國特征的中國英語。線上學(xué)習(xí)有專業(yè)的外教老師全程輔導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)。詞匯的教學(xué)應(yīng)在英語教學(xué)的整個(gè)過程中得到有效的貫徹和實(shí)施將語言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動(dòng)結(jié)合起來，由成人用英語來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等在玩中學(xué)，初步感知知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。老師是整個(gè)課程培訓(xùn)中是個(gè)決定性的作用。低年齡開始學(xué)習(xí)英語也不在所有方面都具有優(yōu)勢，如詞匯和語法。在6-12歲這個(gè)成長階段，孩子們進(jìn)入了較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)階段，知識含量，學(xué)習(xí)強(qiáng)度陡然增加。知識結(jié)構(gòu)需要在這時(shí)建立，行為習(xí)慣在這時(shí)規(guī)范。每天爭取幫助一個(gè)對英語感興趣的人！要做到這一點(diǎn)，你就必須自己先做出榜樣！而且自己要取得一定的才能說服別人！興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是孩子英語學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實(shí)最活躍的成份。堅(jiān)持鼓勵(lì)，不加、少加批評，讓孩子高高興興地學(xué)。學(xué)習(xí)英語口語可以看純英語兒歌，比如里邊的音標(biāo)、音調(diào)、連音這些是怎么說的。關(guān)于語言學(xué)習(xí)的年齡問題：不存在年齡小的問題，主要是看教學(xué)方式。戶外活動(dòng)與大自然接觸，戶外活動(dòng)使孩子們進(jìn)入實(shí)際背景之中，孩子們在這里自由自在地去提問，去討論，不斷地練習(xí)交往的技能，對他們口語表達(dá)來說有很好的作用。英語故事中動(dòng)人的情節(jié)能吸引孩子，同時(shí)也極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)英語的積極性。