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現(xiàn)在的幼兒英語培訓市場，很多培訓班的學費高低不等，建議家長不要盲目攀高選低。通過教師的引導，掌握、練習、運用方法技巧和思維工具，學生形成有效的學習策略與思維模式。在這些少兒英語資料的基礎上，才能讓孩子在學習過程中，不斷將所學與所用有機結合起來，對英語學科知識消化吸收，內化成一種分析問題解決問題的有利武器。要選擇合適的幼兒英語早教動畫片，看國外為本國孩子學習語言量身定做的，不含血腥暴力，充滿了自然奇趣，鼓勵孩子創(chuàng)新。英語攻克階段，最好在高級階段。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。家長不辭辛苦地接送孩子，省吃儉用地交納學習費用，課后督促孩子學習，這一切，都是為了提高孩子的英語和水平，有的還因為自己不懂英語、不能輔導孩子學習而苦惱。幼兒英語故事的結構也比較緊湊，對事件的敘述，大都是開門見山，直接入題；線索單純，層次分明，易于表演。我們在學習外語的時候，可以把任何的東西連讀在一起，也可以一邊用手打拍子一邊說。死記硬背是一種傳統(tǒng)的、機械的學習方法，它會使孩子產生厭倦心理，失去學習的興趣。先模仿，后發(fā)音，再練習，家長在這一方面起到重要的作用，聽錄音的時候，鼓勵孩子跟著一起朗讀并不斷的糾正他們的語音和語調。很多孩子都說英語學不好，就是自己無法拼讀單詞。在孩子的童年和少年時期，主要是培養(yǎng)對英語有學習興趣，打好正確語音和語感的基礎，敢于張口說英語。家長需要增加對孩子的了解，根據(jù)孩子的情況給他制定個性化的英語學習方案，而不是按部就班地按照課本訂計劃，更不能拿效果比較好的是動口，動手，動腦“三動合一”的活動，根據(jù)Asher的TPR理論，這樣的活動通過肢體語言的配合使用，能一下子抓住學生的注意力，降低學習英語的難度，有利于幫助學生消除緊張心理，從而幫助他們更好的理解并學習英語。新穎趣味的教學內容和方法可以激發(fā)孩子的學習興趣，從而產生積極效果，反之則會讓孩子失去興趣，產生消極效果。在背語法規(guī)則時，更加要注重一些在考點上的細節(jié)記憶，注意重難點把握，會有事半功倍的神效！情景式的英語教材和教學方法是現(xiàn)在英語教學的主流。超過12歲之后才進行英語學習，孩子在學習中很容易受到中文思維的干擾，最后就會演變?yōu)椤坝h互譯”，嚴重影響孩子英語學習。