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輕松的學(xué)習(xí)對(duì)于發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造性，完善孩子的個(gè)性，都是很有益的。無論是朗讀還是背誦，一定要注意模仿，模仿錄音里的音和調(diào)，人家什么音什么調(diào)，你就什么音什么調(diào)，如能這樣堅(jiān)持一兩年，相信你一定能說出一口純正的英式英語。在做親子繪本或分級(jí)讀物共讀的時(shí)候，加入指讀。孩子面對(duì)困難時(shí)，父母只有舍掉對(duì)他的擔(dān)心，不去干預(yù)他，才能得到他的成長，學(xué)會(huì)放棄才能得到更多。想要給孩子挑選優(yōu)質(zhì)的線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅啟蒙孩子的語言，更培養(yǎng)孩子語言表達(dá)的情緒、對(duì)意境的理解和文學(xué)鑒賞能力等，在這些能力的加持下，孩子可以充分學(xué)到兒童英語中語文基礎(chǔ)學(xué)科的各方面知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)積淀充足的知識(shí)儲(chǔ)備。低齡兒童處在適應(yīng)力最強(qiáng)、語言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠⒄Z啟蒙是必要的。模仿課文朗讀的音調(diào)，把英語課本上的一些重點(diǎn)句子和課文背過，這樣既可以增加自己的詞匯量，又可以毫不費(fèi)力的跟別人交談，還可以增強(qiáng)自一篇課文流利背誦出來，更會(huì)讓孩子得到英語學(xué)習(xí)的巨大樂趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心。??隨著目前幼兒英語教育在我國的興起與發(fā)展，以及雙語幼兒園、國際幼兒園、英語興趣班、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的紛紛出現(xiàn)，人們開始重視幼兒的外語教學(xué)。用英語組織的日?；顒?dòng)形式是非正式的，無需占用正式時(shí)間，對(duì)孩子英語口語表達(dá)來說是自然的，無意識(shí)的，潛移默化的習(xí)得過程。要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)。為了追求更全面的檢測(cè)效果，還可以讓孩子口頭復(fù)述故事，通過復(fù)述來檢查孩子的口頭表達(dá)能力。孩子喜歡用玩的方式接受新的東西，那么也能在玩的過程中學(xué)習(xí)新東西。選擇寶寶喜歡的卡通動(dòng)畫是一個(gè)很好的英語學(xué)習(xí)方式。以激勵(lì)為目的的評(píng)價(jià)方式有利于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品格的形成，有利于學(xué)生簡歷學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成積極參與、大膽實(shí)踐與交流的態(tài)度和精神，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的情感、習(xí)慣和語言基礎(chǔ)，同時(shí)還會(huì)促進(jìn)其他科目的學(xué)習(xí)。習(xí)的熱情，家長們只要把握住孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。