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萬事開頭難，有了興趣和熱情，學(xué)習(xí)英語口語不再是難事。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時候就可以脫口而出。母語式教學(xué)，幫助孩子通過學(xué)習(xí)字母和發(fā)音的對應(yīng)聯(lián)系，準(zhǔn)確發(fā)音，學(xué)習(xí)拼讀單詞，告別傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)死記硬背少兒英語的學(xué)習(xí)，家庭語言氛圍對于孩子興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在具體的教學(xué)課堂上幼兒的母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。平時應(yīng)多表揚，多鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)生在輕松愉快、非常有趣的情境中表演，不知不覺地積累、應(yīng)用所學(xué)的語言，還提高了學(xué)生的思維、表達(dá)能力，進一步，進一步激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。重視培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。孩子具有記憶力強、接受力強的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)初期對于圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢，達(dá)到事半功倍的效果。讀的樂趣就在于由開始讀不懂到后來漸漸能讀懂，要享受這樣讀的過程。只有這樣才能不斷進步，不斷提升自己的閱讀能力和水平。??要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)。普通的英語歌曲，孩子會接受起來非常難。讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和中文去表達(dá)自己的意思，對孩子的語言發(fā)展有很大的好處。動畫片的信息量雖大，卻只適合年齡大一些，英語基礎(chǔ)比較好的孩子來學(xué)，不適合零起點初學(xué)英語的孩子。孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具。學(xué)習(xí)英語是一個長期堅持、不斷累積的過程，孩子學(xué)習(xí)英語也是如此。模仿課文朗讀的音調(diào)，把英語課本上的一些重點句子和課文背過，這樣既可以增加自己的詞匯量，又可以毫不費力的跟別人交談，還可以增強自