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游戲活動(dòng)中，成人完全用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)加上手勢(shì)來(lái)引導(dǎo)兒童游戲，只對(duì)兒童用英語(yǔ)提出的請(qǐng)求和意見進(jìn)行反應(yīng)，因此在特定的時(shí)候?yàn)閮和瘎?chuàng)設(shè)了一個(gè)微型的英語(yǔ)環(huán)境。還有的是孩子除了學(xué)校和輔導(dǎo)班的英語(yǔ)課本之外幾乎沒有其他的英文讀物；買了書蟲系列，也是孩子幾乎看不懂的英文讀物。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。定期讓孩子收看英語(yǔ)電視節(jié)目。語(yǔ)言學(xué)習(xí)，要是超過１３歲左右的敏感階段，也會(huì)顯得較為困難。在幫孩子鞏固的同時(shí)，我們要培養(yǎng)孩子不情景教學(xué)法（The?Situational?Approach）模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣對(duì)于比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)然要及時(shí)糾正，不過對(duì)于很多無(wú)傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴(yán)厲糾錯(cuò)。寶寶有興致的時(shí)候陪寶貝一起看；寶寶玩耍的時(shí)候給寶寶放著磨耳朵，慢慢寶寶就可以跟著哼唱啦！并且在輕松愉快的氣氛中參與過程在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。在這英語(yǔ)變得越來(lái)越重要的時(shí)代，幼兒英語(yǔ)啟蒙得到了家長(zhǎng)們的無(wú)比關(guān)注。運(yùn)用肢體語(yǔ)言和外教老師對(duì)英語(yǔ)文化背景的了解融入教學(xué)中，啟迪孩子的英語(yǔ)思維方式，幫助孩子更清晰明確英語(yǔ)的日常應(yīng)用。學(xué)生的積極性很高對(duì)于低齡兒童應(yīng)該選擇詞語(yǔ)、句子重復(fù)率高，故事人物較少、情節(jié)簡(jiǎn)單的故事。建議在生活中可以多和孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話、情景模擬，多給孩子放一些英語(yǔ)素材類聽力，多陪孩子看英文原版動(dòng)畫片、電影……這些都是很有好處的。?要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處：（1）自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞（2）學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則幫助孩子高效背單詞。