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采用英語國家在孩子啟蒙階段的英語教學(xué)法，把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音，不同于傳統(tǒng)國際音標(biāo)，更適合英語初學(xué)者。運(yùn)用肢體語言和外教老師對英語文化背景的了解融入教學(xué)中，啟迪孩子的英語思維方式，幫助孩子更清晰明確英語的日常應(yīng)用。家長一定要正確對待"分?jǐn)?shù)"和"考級"，做到"重過程，輕結(jié)果"。表達(dá)能力的發(fā)展是一個長期的過程，相信學(xué)生在習(xí)慣了英文授課環(huán)境之后表達(dá)能力會有質(zhì)的提高。在日常生活中經(jīng)常和幼兒運(yùn)用學(xué)過的單詞造句，做簡單的對話。在學(xué)習(xí)和生活中我們總是要做出選擇，很多時(shí)候哪個都不想放棄，舍得，舍得，舍了才能得。通過多方面文化的了解耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá)，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。千萬不要“讀”英語，要“看”英語——看看繪本、看看動畫片，加深“玩”的興趣，加深“聽”的理解，就完全可以了。在觀看動畫片的過程中，盡管兒童的注意力集中在有趣的人物、絢麗的色彩和滑稽的情節(jié)上，但他們在反復(fù)觀看的過程中，就能熟悉英語的語音，并能自動地將語音與情節(jié)逐步地對應(yīng)起來，這就為其進(jìn)一步地學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在幼兒的英語學(xué)習(xí)中，興趣是他們學(xué)習(xí)英語、參與一切英語活動的根本準(zhǔn)則，所以培養(yǎng)幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣有著至關(guān)重要的意義。記憶力強(qiáng)的孩子學(xué)東西，特別是學(xué)語言，比較容易。當(dāng)孩子英語學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進(jìn)入提高階段時(shí)，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強(qiáng)讀寫能力的提高。很多家長認(rèn)為英語口語就是會讀課本上的句子就可以了，不用再學(xué)其他的。。很多繪本都是一些動詞與名詞居多，擴(kuò)展成游戲，做一些動作跳一下，跑一下，都是具體又帶有啟發(fā)性的問題，能促使孩子上課時(shí)注意聽講，養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。在啟蒙階段，一定要有家長的引導(dǎo)和陪伴，要讓孩子在模仿、朗讀、拼寫方面能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。