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兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移，因此這是很自然的，不必因此困惑，中斷學(xué)習(xí)。融入一個圈子不僅要有語言能力，更需要了解語言背后的文化，找到共同的興趣點。在浸入式英語教學(xué)中，教師不是讓第二語言成為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而是學(xué)習(xí)的工具。用互動教學(xué)設(shè)備讓孩子參與到教學(xué)中，并成為主角。學(xué)習(xí)英語的途徑和方法有很多，找到適合自己的方法才是關(guān)鍵的，才可以提高英語，鞏固英語知識。為孩子營造良好的英語聽力環(huán)境是非常重要的。交流的機(jī)會非常少，要每天多看英語節(jié)目、英文動畫、英文兒歌。幼兒英語學(xué)習(xí)目的是激發(fā)孩子的英語興趣、培養(yǎng)孩子聽音辨物的能力，儲備大概1500～2500的聽力詞匯。讓孩子以讀為本，堅持每天熟讀幾個故事，同時聽聽錄音，聽讀結(jié)合，相輔相成。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。?通過對學(xué)生熟知的童話人物，童話故事來進(jìn)行教學(xué)。英語的學(xué)習(xí)必然是長期的過程，才能建立扎實的基礎(chǔ)，因此，孩子需要有系統(tǒng)地，長期堅持學(xué)習(xí)。在選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，可以到網(wǎng)上去找找看，看哪家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑好。到了攻堅階段，孩子們就需要學(xué)會運(yùn)用閱讀策略去攻克滿篇生詞、意義隱晦的文章，開展在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、邏輯發(fā)展、語法和詞匯運(yùn)用等方面都有要求的寫作訓(xùn)練?！皩W(xué)科式”英語學(xué)習(xí)法，讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對話上，而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到全面地提高。全面活動反應(yīng)法主要是由成人用英語發(fā)出活動的指令，然后逐步由孩子自己來做出相應(yīng)的身體動作。用英語組織的日?；顒有问绞欠钦降挠煤唵蔚挠⑽木渥舆M(jìn)行對話，碰到一些學(xué)過的生活用品食物方面的單詞，讓孩子進(jìn)行指認(rèn)并說出相應(yīng)的英文單詞。只是對著書本學(xué)習(xí)英語該有多無聊啊，大聲說、積極去做才能將學(xué)到的知識用起來。