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游戲是幼兒英語(yǔ)課堂中可必不可少的環(huán)節(jié),除了可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,還可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)教學(xué)效果。引導(dǎo)孩子明確知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，了解該節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容與其在整個(gè)知識(shí)體系中的位置，從而把握打開知識(shí)的鑰匙，達(dá)到舉一反三的目的。游戲法強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性，要求學(xué)生共同參與，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子對(duì)英語(yǔ)教材不感興趣，那么您可以適當(dāng)?shù)慕o孩子買一些可以邊游戲邊學(xué)習(xí)的資料，或者是有插畫和圖片的教材，這樣孩子在進(jìn)行少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)也不會(huì)覺(jué)得他們只是在完成英語(yǔ)任務(wù)，而會(huì)主動(dòng)的去接受。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語(yǔ)流、語(yǔ)速，迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。全身反應(yīng)法充分利用了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣方面有一定的作用。英語(yǔ)學(xué)得不好的孩子大有人在，而且占比不小。思考這種情況的成因，恐怕還是因?yàn)閭鹘y(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)思維和大班教學(xué)制。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。為孩子播放輕松快樂(lè)的英語(yǔ)歌謠，會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。馬上就可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果 減少焦慮有關(guān)英語(yǔ)的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)的環(huán)境非常重要。對(duì)于不同的學(xué)校而言讓小朋友和外教一對(duì)一互動(dòng)感受提高英語(yǔ)聽(tīng)力的具體措施快樂(lè)是一種生活態(tài)度和內(nèi)心的世界,而不是外界的物質(zhì)。如今家長(zhǎng)們都知道少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要趁早，家庭啟蒙很早就開始了，于是經(jīng)?？吹讲糠旨议L(zhǎng)早早就進(jìn)行指讀式翻譯教學(xué)。在學(xué)習(xí)的路上，總有新發(fā)現(xiàn)，新刺激，這樣才能一直激勵(lì)著你一路向前。?在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境里，用自然拼讀法讓孩子初步感知知識(shí)，通過(guò)故事、歌曲、游戲等方式，讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過(guò)程中，自然習(xí)得英語(yǔ)。幼兒英語(yǔ)課堂上，每節(jié)課開始都會(huì)有英語(yǔ)兒歌的熱身環(huán)節(jié)，這樣既成活躍上課氣氛，也能讓孩子感知英文節(jié)奏和韻律，為接下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)做好前奏。