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孩子樂(lè)意學(xué),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
  • 成人英語(yǔ)
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阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

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作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
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訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽(tīng)說(shuō)為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過(guò)自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

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學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
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文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
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以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐能力
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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

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  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
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  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)全面加強(qiáng)

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來(lái)了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
  • 6-11歲
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  • 15歲以上

請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
  • 0基礎(chǔ)入門
  • 口語(yǔ)提升
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  • 1-3個(gè)月
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  • 奧體 英語(yǔ)

    摘要:如果我們把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建筑在學(xué)生自己的經(jīng)歷和興趣之上,用心為的小朋友們帶來(lái)更全面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源,一定從孩子的興趣入手,可以享受國(guó)外的美國(guó),一對(duì)一教學(xué),沒(méi)有足夠興趣 不開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)這是正常的,用EC教學(xué)模式 通過(guò)分層訓(xùn)練,英語(yǔ)是孩子學(xué)習(xí)中繞不過(guò)去的一部分,網(wǎng)上英語(yǔ)配音,根據(jù)對(duì)標(biāo)美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn) 100%北美外教一對(duì)一教學(xué)

通過(guò)心理疏導(dǎo)、歸因訓(xùn)練、動(dòng)機(jī)內(nèi)化培養(yǎng)積極情緒,是英語(yǔ)教學(xué)得以成功的重要保障。在拼讀練習(xí)中,家長(zhǎng)可以制作word?family練習(xí)小冊(cè)子幫助小朋友更有效地掌握自然拼讀。家長(zhǎng)要理解他們,創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們多聽(tīng)錄音,而不是批評(píng),更不能指責(zé)他們。并在旁邊注上'?'帶著?0-6歲孩子讀英文原版繪本,媽媽應(yīng)該帶著“悅讀”的心態(tài),而不是“閱讀”的心態(tài)。孩子在一個(gè)完整的語(yǔ)言環(huán)境中,對(duì)這一語(yǔ)言必然有著完全的接觸,學(xué)習(xí)語(yǔ)言也就更加有效率。幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)雖然已經(jīng)開(kāi)始普及,我建議在孩子上三之前,父母不要讓孩子急著學(xué)習(xí)讀和寫,三或四時(shí),可以讓孩子背一些單詞,這時(shí)孩子可能知道幾百個(gè)詞匯了也具備了初步的讀寫能力,能為今后上中學(xué)打好基礎(chǔ)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上,總有坎坷和崎嶇之時(shí),克服之后便是坦途。唯有兼具學(xué)院派和娛樂(lè)派之長(zhǎng)的系統(tǒng)派教材,不但能提高孩子的學(xué)習(xí)趣味性,又不失學(xué)習(xí)的體系性,同時(shí)又符合孩子學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,適合孩子在初始階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)也做好了鋪墊。發(fā)揮性演講培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高孩子對(duì)語(yǔ)言的敏感性。培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣能夠讓幼兒積極地參與每一項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)。在我國(guó),幼兒英語(yǔ)已經(jīng)被很多幼兒園納入課程,眾多的幼兒英語(yǔ)教師在不斷的嘗試、摸索中選用不同的教學(xué)方式組織幼兒英語(yǔ)課堂教學(xué)。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的另一個(gè)原因可能是孩子平時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)比較少,家長(zhǎng)不妨增加一些孩子聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),讓孩子處在一個(gè)正確的發(fā)音環(huán)境里,這樣孩子的發(fā)音也會(huì)慢慢的糾正過(guò)來(lái)的。在學(xué)習(xí)的路上,總有新發(fā)現(xiàn),新刺激,這樣才能一直激勵(lì)著你一路向前。?兒童英語(yǔ)原版閱讀,是心靈需要,而這種需要,經(jīng)過(guò)教養(yǎng)與灌溉,漸漸沉淀為每一個(gè)人不同的生活品味。在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)期間,孩子會(huì)接觸到很多學(xué)習(xí)內(nèi)容,這其中有很多是高頻日常用語(yǔ)??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)一些與故事內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題,以導(dǎo)入故事情節(jié),有助于幼兒了解故事背景知識(shí),減少學(xué)習(xí)障礙。更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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