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采用實物導(dǎo)入法,幼兒看在眼里,記在腦里,融進心里。每個孩子在學習時基本都處于厭煩的狀態(tài),如果這個時候不好好處理孩子的心態(tài)問題,那么則很難進行少兒英語培訓(xùn)。電視節(jié)目和DVD會對語言有刺激幫助,重要的記住,人類互動本身對語言發(fā)展至關(guān)重要。幼兒個體參與游戲可以增強幼兒的自信心,滿足個別幼兒的表現(xiàn)欲望,鍛煉幼兒的膽識等等。直接教學法(Direct?Method)強調(diào)模仿利用手勢、動作、表情、實物、圖畫等直觀手段,要求外語與思想直接聯(lián)系。讓孩子享受英語學習所帶來的每一份快樂,使孩子們愛上英語,對英語感興趣。從而通過自身融入文化氛圍活動和游戲時用到的幼兒英語學習內(nèi)容,教師在上課時,可以圍繞幼兒英語日常用語,采用競爭激活幼兒進取心,從而讓孩子在歡快的氣氛中就能自然習得英語。不要讓孩子通過寫字認字來學語言,要在沒有文字的情況下,采用實物、圖片、掛圖、錄音機、錄像機、投影機等直觀方法,讓小孩多進行視聽模仿。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶。有比動畫片更好的學習素材,那就是原版的英語繪本。學習路上不僅僅是挫折和羞于開口,還會有新奇和興奮常伴左右。幼兒的記憶力好、模仿能力強。學習英語的途徑和方法有很多,找到適合自己的方法才是關(guān)鍵的,才可外教上口語交流課,對于已有一定英語詞匯積累和基礎(chǔ)語言知識的孩子來說是有必要的,可以學到最真實地道的英語,迅速提高口語表達能力與交際能力。其實對于現(xiàn)在的英語來說,不僅僅是對兒童的一個英語能力的培養(yǎng),同時也是對于他們的一個語言和思維,包括交際方面的能力的培養(yǎng)。通過游戲,教師可以組織各種形式的游戲給幼兒提供開口說英語的機會,如分組游戲、競爭游戲、合作游戲等在教師與幼兒之間、在幼兒與幼兒之間進行,并鼓勵幼兒嘗試應(yīng)用。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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