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  • 成人英語
  • 幼兒課程
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設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

  • 青少年主修課程
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精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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    即時跟蹤學(xué)習(xí)效果

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  • 3-6歲
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  • 綜合英語能力
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  • 1-3個月
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肢體語言和表情在語言教學(xué)中有非常重要的作用。3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二外語是收效最好的,因為從少兒心理角度講,小孩子的“語言自尊”尚未形成,自然就不會抗拒外語。在教孩子學(xué)習(xí)字母時就要將每個字母的基本發(fā)音簡單的給孩子區(qū)分開,讓孩子有意識到每個字母有一個名字,在單詞里還有一個發(fā)音。少兒英語的學(xué)習(xí),家庭語言氛圍對于孩子興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。其實對于現(xiàn)在的英語來說,不僅僅強調(diào)的是一些學(xué)習(xí)的能力,也在這個過程當(dāng)中會去格外的強調(diào)一些素質(zhì)教育的重要性。興趣是學(xué)習(xí)的動力,是孩子英語學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實最活躍的成份。浸入式英語教學(xué)注重創(chuàng)設(shè)和豐富語言環(huán)境,以英語為教學(xué)語言,學(xué)生在交流、思考、討論和表達的過程中習(xí)得英語。早起后和睡覺前,在孩子洗漱時放一段錄音,堅持久了,也會有可喜的效果。每個網(wǎng)絡(luò)的使用者面前都展現(xiàn)著廣袤無邊的信息和知識根據(jù)教學(xué)對象、授課內(nèi)容、教學(xué)條件,根據(jù)不同需要,適時合理的采用會取得良好的教學(xué)效果,亦可以多種教學(xué)手段綜合使用,兼收并蓄,積極創(chuàng)新,以達到教學(xué)目標(biāo)。興趣是孩子最好的老師,培養(yǎng)興趣,是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學(xué)好英語的關(guān)鍵。有豐富雙語知識的人比只會一種語言的人更有創(chuàng)造性,腦子更靈活。?英語交際是培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力最直接的方法之一。制造英語學(xué)習(xí)氛圍方法就是教孩子唱少兒英語歌曲。習(xí)慣是一種動力定型,必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練,才能形成。我們周圍缺乏自然的英語語言環(huán)境運用全身反應(yīng)法,有效地利用肢體語言和表情學(xué)習(xí)英語。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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