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7～13歲兒童的生活從以游戲為主轉(zhuǎn)為以學(xué)習(xí)為主，他們的認(rèn)知發(fā)展是以學(xué)習(xí)知識為基礎(chǔ)而展開的。幼兒英語教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好幼兒英語語感，同時注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。為孩子盡可能的提供全英環(huán)境，這能在一定程度上刺激孩子的語言學(xué)習(xí)發(fā)展。為孩子營造良好的英語氛圍，使英語逐漸融入孩子及整個家庭的生活，變成生活的一部分。學(xué)習(xí)過程主要以模仿、游戲為主，沒有考試的壓力。所謂的培養(yǎng)孩子的“英語思維”，就是靠著大量積累情境和場景，在特定場景中去靈活運用語言的教學(xué)模式，這也是徹底改變我們孩子學(xué)英語的傳統(tǒng)模式的一種創(chuàng)新。堅持鼓勵，不加、少加批評，讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)英語。在游戲中學(xué)生能自由自在地用不同方式與周圍伙伴交往一個舒適愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，將影響著孩子上課的注意力，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子對英語的接受，吸收，交流是更有利的。唯有兼具學(xué)院派和娛樂派之長的系統(tǒng)派教材，不但能提高孩子的學(xué)習(xí)趣味性，又不失學(xué)習(xí)的體系性，同時又符合孩子學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，適合孩子在初始階段學(xué)習(xí)英語時打下堅實基礎(chǔ)，進(jìn)而對英語進(jìn)階學(xué)習(xí)也做好了鋪墊。對中生而言，適當(dāng)?shù)亩啾承┚渥?，背些課文確實是很有好處的。過去有本很經(jīng)典，曾經(jīng)風(fēng)靡一時的書《英語900句》，書里面都是很實用的句子，而非只是單詞。而且?guī)椭鷮W(xué)生迅速對自身學(xué)習(xí)效果做出自我判斷游戲?qū)W習(xí)法對于少兒英語啟蒙來說，通常是非常有效的，在實際課堂中也能得到切實應(yīng)用。從中年段，可以進(jìn)行更深入閱讀并簡單寫作，從寫句子過渡到寫文章。英語教學(xué)要內(nèi)容清晰明確，針對性強(qiáng)，適合引起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，控制生的注意力，并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子只愛讀中文書，對于英文讀物會急于翻看譯本，如何讓孩子更好地進(jìn)行英文閱讀?在初學(xué)英語階段，家長在日常生活中可以接送孩子上下學(xué)的時候在車上播放英文童謠，平時交流時也可以用簡單的英語同孩子交談，增加孩子的語感同時鍛煉孩子的自信，也可以糾正孩子的語調(diào)和發(fā)音?？匆粋€少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，教材是很重要的。