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孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。孩子能把每個故事讀得很標準，很流利，而且聲情并茂，就可以過關(guān)了。父母可引導(dǎo)孩子定期觀看少兒英語節(jié)目，讓孩子談?wù)動^后感，說說從這一期節(jié)目里我學到了什么，掌握了那些單詞、句子、歌曲。少兒學英語，教材至關(guān)重要。如果教材選的好，可以迅速提高孩子對英語的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和閱讀體驗，相反，如果教材選的不好，那么帶來的負面影響也會很大。孩子學英語，通過循序漸進的方式學習可謂是抓住了學習根本，少兒英語單詞的學習也是如此。在孩子6-12歲這時候我們就會發(fā)現(xiàn)，要做的事情開始多了起來。除了要完成從文字啟蒙到自主閱讀，同時也要兼顧聽說讀寫全面發(fā)展。學好自然拼讀非常重要，尤其對少年兒童而言，可以大大提高認讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。從兒童語言教育的角度來看，越早培養(yǎng)孩子對學說母語以外語言的興趣，對孩子將來的外語學習幫助越大。第一句不能脫口而出，堅決不學第二句！這又是一個偉大的習慣。家長們應(yīng)該嘗試了解，看自己的孩子是因為哪些原因喪失學習興趣的，及時作出調(diào)整。有些書可以設(shè)置情景讓孩子發(fā)展計算，歸類能力。讓孩子多在浸入式環(huán)境中感受和使用英語，培養(yǎng)孩子英語思維，習慣生活中的每個細節(jié)都懂得并運用英語。釋義根據(jù)上下文給出對應(yīng)說法，有助于學生準確理解內(nèi)容，掌握地道的英文表達方式。少兒學英語的起步階段不須要學音標，更不要學語法。?提高幼兒英語的學習興趣，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使他們健康活潑，開朗地成長。英語故事中動人的情節(jié)能吸引孩子，同時也極大地激發(fā)了他們學習英語的興趣，調(diào)動了學習英語的積極性。游戲式學習，就是在游戲中學習新知識，例如在課堂中玩英語單詞接龍，猜謎語等，在游戲中激發(fā)孩子學習興趣?？磿鴽]有英語生詞，孩子就無法進步。但生詞太多，孩子就會失去興趣。因此，首先要選擇適合孩子閱讀的級別。